La discapacidad intelectual: persona tiene ciertas
limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas
tales como aquéllas de la comunicación, cuidado
personal, y destrezas sociales.
Posibles Soluciones
Teoría del desarrollo (Inhelder, B.,1943) establecía que las
personas con D. I. pasan por las mismas etapas del desarrollo
cognitivo que los demás sujetos, aunque de forma más lenta.
Es el que permite a quien investiga la comprensión de la fases que atraviesa
un proceso de investigación, permitiendo que realice aportes propios y
universales, siendo a su vez un camino que permite la obtención de
conocimiento mediante el cual podrá clasificar y realizar una mayor
conciencia sobre la esencia verdadera de la naturaleza humana y su contexto,
desde una comprensión holística, en la que ser humano se acerca al
conocimiento con un proceso en espiral donde a medida que se logra un
resultado este permite el alcance de un mayor grado de complejidad. (Morin,
1997).
Teoría del defecto específico (Luria, A.R., 1961) sostenía que las
personas con Discapacidad Intelectual se caracterizan por algunos
defectos específicos en los procesos mentales; lo que tiene como
consecuencia un procesamiento deficiente de la información.
Discapacidad cognitiva de
gravedad no especificada
Discapacidad cognitiva moderada
Discapacidad cognitiva profunda
Discapacidad cognitiva grave
Discapacidad cognitiva leve
Trabajar la baja autoestima
Trabajar por sentimientos de
incompetencia e inefectividad
Trabajar por el rechazo de sus iguales y las bajas
expectativas familiares se reflejan en una
motivación casi nula para despeñar cualquier
actividad.
Pensamiento Holistico
La actitud familiar
El proceso seguido en su estimulación,
instrucción y apoyo especializado