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Description
Mind Map by Henrique Rodolfo Theobald, updated more than 1 year ago
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Created by Henrique Rodolfo Theobald
about 8 years ago
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Naturalismo, Positivismo e Educação
- Naturalismo: natureza
humana essencialmente
boa, práticas civilizadas a
corrompem
- Renascimento + ideal burguês:
valorização do humano =
iluminismo
- Rousseau: natureza humana é
boa, vida em sociedade
produz as desigualddes
- Propõe uma educação em
sintonia com a natureza para
desenvolver as potencialidades
sem comprometer a retidão de
caráter e a pureza da alma
- Propõe uma educação em
sintonia com a natureza para
desenvolver as potencialidades
sem comprometer a retidão de
caráter e a pureza da alma
- Rousseau: natureza humana é
boa, vida em sociedade
produz as desigualddes
- Renascimento + ideal burguês:
valorização do humano =
iluminismo
- Positivismo
- Augusto Comte
- Evolução: estado
teológico, estado
metafísico
(filosófico) e estado
positivo (científico)
- Evolução exige
"Ordem e
Progresso"
- Desenvolver o
espírito científico
nos jovens
- Desenvolver o
espírito científico
nos jovens
- Evolução exige
"Ordem e
Progresso"
- Evolução: estado
teológico, estado
metafísico
(filosófico) e estado
positivo (científico)
- Herbert Spencer
- Evolucionismo social +
seleção natural (Darwin)
= lei da evolução
- Indivíduo - contínuo
processo de
adaptação ao meio
- Valorização da escola
privada X pública
- Valorização das
disciplinas sobre a
natureza em
detrimento das
disciplinas humanas
- Valorização das
disciplinas sobre a
natureza em
detrimento das
disciplinas humanas
- Valorização da escola
privada X pública
- Indivíduo - contínuo
processo de
adaptação ao meio
- Evolucionismo social +
seleção natural (Darwin)
= lei da evolução
- Émile Durkheim
- Funcionalismo
- Educação:
função de
socialização
do indivíduo
- Fato social,
exterior à
vontade do
indivíduo
- Fato social,
exterior à
vontade do
indivíduo
- Educação:
função de
socialização
do indivíduo
- Funcionalismo
- Augusto Comte
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