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Description
Mind Map by Andrés Ramírez, updated more than 1 year ago
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Created by Andrés Ramírez
almost 8 years ago
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software educativo
- Definición
- Según Rodríguez Lamas (2000), es una aplicación
informática, que soportada sobre una bien definida
estrategia pedagógica, apoya directamente el proceso de
enseñanza aprendizaje constituyendo un efectivo
instrumento para el desarrollo educacional del hombre
del próximo siglo.
- Según Rodríguez Lamas (2000), es una aplicación
informática, que soportada sobre una bien definida
estrategia pedagógica, apoya directamente el proceso de
enseñanza aprendizaje constituyendo un efectivo
instrumento para el desarrollo educacional del hombre
del próximo siglo.
- Características
principales del
software educativo
- Las principales características del software educativos son:
• Uso didáctico: El software educativo son materiales
elaborados con una finalidad didáctica. • Utilizan el
ordenador: Se utiliza como soporte en el que los alumnos
realizan las actividades propuestas por el software.
• Individualizan el trabajo: Se adaptan al ritmo de trabajo de
cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las
actuaciones de los alumnos. • Interactivos: Contestan
inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten
un diálogo y un intercambio de informaciones entre el
ordenador y éstos. • Fáciles de usar: Se necesitan
conocimientos informáticos mínimos para utilizar la mayoría
de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas
de funcionamiento que es necesario conocer
- Las principales características del software educativos son:
• Uso didáctico: El software educativo son materiales
elaborados con una finalidad didáctica. • Utilizan el
ordenador: Se utiliza como soporte en el que los alumnos
realizan las actividades propuestas por el software.
• Individualizan el trabajo: Se adaptan al ritmo de trabajo de
cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las
actuaciones de los alumnos. • Interactivos: Contestan
inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten
un diálogo y un intercambio de informaciones entre el
ordenador y éstos. • Fáciles de usar: Se necesitan
conocimientos informáticos mínimos para utilizar la mayoría
de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas
de funcionamiento que es necesario conocer
- Clasificacion:
- 1. Practicas: •Presentación
de la introducción
•Selección de ítems
•Respuestas •Evaluación de
respuestas
•Retroalimentación
- 2. Tutoriales: •Introducción
•Presentación de la
información •Formulación de
preguntas interactivas
•Respuestas •Evaluación de
respuestas •Retroalimentación
- 3. Simulaciones: Los simuladores
proporcionan un entorno dinámico y
facilitan la exploración y la manipulación
del entorno •Introducción •Presentación
del fenómeno •Acción requerida •Acción
del aprendiz •Alteración del sistema
- 4. Bases de datos: Proporcionan
un entorno estático y facilitan la
exploración y consulta selectiva
- 5. Constructores: Son entornos
programables. Facilitan a los usuarios unos
elementos simples con los cuales pueden
construir elementos más complejos u otros
entornos
- 6. Programas herramientas: Son
programas que proporcionan un
entorno instrumental con el cual
se facilita la realización de ciertos
trabajos generales de tratamiento
de la información: escribir,
organizar, calcular, dibujar,
transmitir, captar datos
- 1. Practicas: •Presentación
de la introducción
•Selección de ítems
•Respuestas •Evaluación de
respuestas
•Retroalimentación
- beneficios
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