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Description
Mind Map by Jenny Bojorquez, updated more than 1 year ago
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Created by Jenny Bojorquez
almost 8 years ago
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Concepción epistemológica
de la educación especial
- Educación Especial
- Ámbito profesional de
estudio
- Confusión entre los
investigadores
- Han
dificultado
- Usa
- Diferentes procedimientos
de investigación
- Filosófica-argumental
- Método científico
- Análisis histórico y retrospectivo
- Análisis legal
- Estudios cualitativos
- Actualmente
- Hay un nuevo modelo
educativo
- Centrado
en
- Necesidades
educativas
especiales
- Centrado
en
- Filosófica-argumental
- Diversidad de
aproximaciones
en el campo de
estudio
- Amplitud del
campo de
estudio
- Fundamentar
epistemológicamente
la
educación
especial
- Ámbito
científico para
la intervención
profesional
- Como
- Ámbito
científico para
la intervención
profesional
- Han
dificultado
- Fundamentar
epistemológicamente
la
educación
especial
- Tiene factores como
- Confusión entre los
investigadores
- Como
- Ámbito profesional de
estudio
- Es una
- Materia interdisciplinar
- Las ciencias tienen
un papel explicativo
- Las
cuales
son
- Biológicas
- Sociales
- Educativas
- En
donde
- Las
cuales
son
- En
donde
- Interviene
- Dimensión psicológica
- Bases psicológicas
- La
- Dimensión psicológica
- Un elemento más del conjunto de
servicios con lo que se busca dar
respuesta a las necesidades
educativas especiales, ofreciendo
servicio a todos los niños
- Definición de
las NEE
- A
través
de
- Educación especial
- Educación ordinaria
- La
- Educación especial
- A lo largo de
la historia
- Cambios
en
- Actitud
- Compromiso con el
cambio
- Modificaciones
legislativas
- Proceso de
enseñanza-aprendizaje
- Formación del profesorado
- Modificación de la cultura y
organización de la escuela
- Modificación de la cultura y
organización de la escuela
- Formación del profesorado
- Proceso de
enseñanza-aprendizaje
- Modificaciones
legislativas
- Compromiso con el
cambio
- Actitud
- Se usaba
- Definiciones y términos
para referirse a las
personas con
necesidades educativas
especiales
- Términos peyorativos
- Deficiencia
- Discapacidad
- Minusvalía
- Como
- Términos peyorativos
- Metodología
- Integración
- A la
- Inclusión
- Se refiere a
- No dejar a nadie fuera de la
vida escolar , ni física, ni
educativa, ni socialmente
- Se refiere a
- Se refiere a
- Integrar a los alumnos
con NEE en un grupo
- Involucra
- Fundamentos filósoficos
- Respeto a las diferencias
- Derechos humanos e igualdad
de oportunidades
- Escuela para
todos
- Escuela para
todos
- Derechos humanos e igualdad
de oportunidades
- Son
- Respeto a las diferencias
- Principios generales
- Normalización
- Integración
- Sectorización
- Individualización de la
enseñanza
- Individualización de la
enseñanza
- Sectorización
- Integración
- Son
- Normalización
- Involucra
- A la
- De la
- Integración
- Diderentes perspectivas
- Ha
pasado
por
- Políticas educativas
- Practicas educativas
- Momentos históricos
- De autores, investigadores, etc.
- Como
- Ha
pasado
por
- Cambios
en
- Apoyos adicionales que algunos
niños con o sin discapacidad
precisan para acceder al
curriculo
- Apoyos
de tipo
- Temporal
- Permanente
- Temporal
- Apoyos
de tipo
- Asociado a
3 factores
- Ambiente social y
familiar
- Ambiente escolar
- Condiciones individuales del niño
- Los
cuales
son
- Ambiente social y
familiar
- Referencia a conceptos
- Excepcionalidad
- Criterios de
normalidad
-anormalidad
- Modelos explicativos
de la conducta
anormal
- Categorización de la necesidad
educativa especial
- Excepcionalidad
- Hace
- Definición de
las NEE
- Definida como
- Intereses
- Teóricos
- Prácticos
- Tipo
- Teóricos
- Tiene
- Tiene
requisitos
- Para que se produzca la
interdisciplinariedad
- Consistencia e
intencionallidad
- Continuidad
- Apertura
- Reciprocidad
- Integración sistémica
- Se
requiere
- Consistencia e
intencionallidad
- Se
introduce
- Ámbito humano
- Individual
- Socialmente
- Individual
- Las ciencias tienen
un papel explicativo
- Dimensión psicológica
- Se configura en
- El núcleo teórico conceptual
de las Bases psicológicos
- Tiene como objeto
de estudio
- Peculiaridades
psicológicas
- Caracteriísticas
psicológicas
- Perfil evolutivo
de los alumos
- Caracteriísticas
psicológicas
- Necesidades educativas de las
personas excepcionales
- Dificultad de aprendizaje
- Detección y evaluación
- Dificultad de aprendizaje
- Comparte
- Rasgos con la psicología
conductista
- Métodos y técnicas
- Principios de las teorías
asociacionistas
- Como
- Condicionamiento
- Validando
- Modelos de intervención
- Programas de
intervención
- Usa
- Métodos de las ciencias
naturales
- Generando
- Conocimientos
- Compartiendo
- Su objeto
de estudio
- Generando
- Métodos y técnicas
- Tiene como objeto
de estudio
- Se configura en
- Desde una
- La
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