Concepción epistemológica de la educación especial

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Concepción epistemológica de la educación especial
Jenny Bojorquez
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Jenny Bojorquez
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195
1

Resource summary

Concepción epistemológica de la educación especial
  1. Educación Especial
    1. Ámbito profesional de estudio
      1. Confusión entre los investigadores
          1. Han dificultado
            1. Usa
              1. Diferentes procedimientos de investigación
                1. Filosófica-argumental
                  1. Método científico
                    1. Análisis histórico y retrospectivo
                      1. Análisis legal
                        1. Estudios cualitativos
                          1. Actualmente
                            1. Hay un nuevo modelo educativo
                              1. Centrado en
                                1. Necesidades educativas especiales
                            2. Diversidad de aproximaciones en el campo de estudio
                              1. Amplitud del campo de estudio
                                1. Fundamentar epistemológicamente la educación especial
                                  1. Ámbito científico para la intervención profesional
                                    1. Como
                                    2. Han dificultado
                                    3. Tiene factores como
                                    4. Como
                                    5. Es una
                                      1. Materia interdisciplinar
                                        1. Las ciencias tienen un papel explicativo
                                          1. Las cuales son
                                            1. Biológicas
                                              1. Sociales
                                                1. Educativas
                                                  1. En donde
                                                  2. En donde
                                                    1. Interviene
                                                      1. Dimensión psicológica
                                                        1. Bases psicológicas
                                                          1. La
                                                          2. Un elemento más del conjunto de servicios con lo que se busca dar respuesta a las necesidades educativas especiales, ofreciendo servicio a todos los niños
                                                            1. Definición de las NEE
                                                              1. A través de
                                                                1. Educación especial
                                                                  1. Educación ordinaria
                                                                    1. La
                                                                    2. A lo largo de la historia
                                                                      1. Cambios en
                                                                        1. Actitud
                                                                          1. Compromiso con el cambio
                                                                            1. Modificaciones legislativas
                                                                              1. Proceso de enseñanza-aprendizaje
                                                                                1. Formación del profesorado
                                                                                  1. Modificación de la cultura y organización de la escuela
                                                                        2. Se usaba
                                                                          1. Definiciones y términos para referirse a las personas con necesidades educativas especiales
                                                                            1. Términos peyorativos
                                                                              1. Deficiencia
                                                                                1. Discapacidad
                                                                                  1. Minusvalía
                                                                                    1. Como
                                                                                    2. Metodología
                                                                                      1. Integración
                                                                                        1. A la
                                                                                          1. Inclusión
                                                                                            1. Se refiere a
                                                                                              1. No dejar a nadie fuera de la vida escolar , ni física, ni educativa, ni socialmente
                                                                                              2. Se refiere a
                                                                                                1. Integrar a los alumnos con NEE en un grupo
                                                                                                  1. Involucra
                                                                                                    1. Fundamentos filósoficos
                                                                                                      1. Respeto a las diferencias
                                                                                                        1. Derechos humanos e igualdad de oportunidades
                                                                                                          1. Escuela para todos
                                                                                                        2. Son
                                                                                                        3. Principios generales
                                                                                                          1. Normalización
                                                                                                            1. Integración
                                                                                                              1. Sectorización
                                                                                                                1. Individualización de la enseñanza
                                                                                                            2. Son
                                                                                                        4. De la
                                                                                                        5. Diderentes perspectivas
                                                                                                          1. Ha pasado por
                                                                                                            1. Políticas educativas
                                                                                                              1. Practicas educativas
                                                                                                                1. Momentos históricos
                                                                                                                  1. De autores, investigadores, etc.
                                                                                                                    1. Como
                                                                                                                  2. Apoyos adicionales que algunos niños con o sin discapacidad precisan para acceder al curriculo
                                                                                                                    1. Apoyos de tipo
                                                                                                                      1. Temporal
                                                                                                                        1. Permanente
                                                                                                                      2. Asociado a 3 factores
                                                                                                                        1. Ambiente social y familiar
                                                                                                                          1. Ambiente escolar
                                                                                                                            1. Condiciones individuales del niño
                                                                                                                              1. Los cuales son
                                                                                                                              2. Referencia a conceptos
                                                                                                                                1. Excepcionalidad
                                                                                                                                  1. Criterios de normalidad -anormalidad
                                                                                                                                    1. Modelos explicativos de la conducta anormal
                                                                                                                                      1. Categorización de la necesidad educativa especial
                                                                                                                                      2. Hace
                                                                                                                                      3. Definida como
                                                                                                                                        1. Intereses
                                                                                                                                          1. Teóricos
                                                                                                                                            1. Prácticos
                                                                                                                                              1. Tipo
                                                                                                                                              2. Tiene
                                                                                                                                                1. Tiene requisitos
                                                                                                                                                  1. Para que se produzca la interdisciplinariedad
                                                                                                                                                    1. Consistencia e intencionallidad
                                                                                                                                                      1. Continuidad
                                                                                                                                                        1. Apertura
                                                                                                                                                          1. Reciprocidad
                                                                                                                                                            1. Integración sistémica
                                                                                                                                                              1. Se requiere
                                                                                                                                                              2. Se introduce
                                                                                                                                                                1. Ámbito humano
                                                                                                                                                                  1. Individual
                                                                                                                                                                    1. Socialmente
                                                                                                                                                                  2. Dimensión psicológica
                                                                                                                                                                    1. Se configura en
                                                                                                                                                                      1. El núcleo teórico conceptual de las Bases psicológicos
                                                                                                                                                                        1. Tiene como objeto de estudio
                                                                                                                                                                          1. Peculiaridades psicológicas
                                                                                                                                                                            1. Caracteriísticas psicológicas
                                                                                                                                                                              1. Perfil evolutivo de los alumos
                                                                                                                                                                              2. Necesidades educativas de las personas excepcionales
                                                                                                                                                                                1. Dificultad de aprendizaje
                                                                                                                                                                                  1. Detección y evaluación
                                                                                                                                                                                  2. Comparte
                                                                                                                                                                                    1. Rasgos con la psicología conductista
                                                                                                                                                                                      1. Métodos y técnicas
                                                                                                                                                                                        1. Principios de las teorías asociacionistas
                                                                                                                                                                                          1. Como
                                                                                                                                                                                            1. Condicionamiento
                                                                                                                                                                                              1. Validando
                                                                                                                                                                                                1. Modelos de intervención
                                                                                                                                                                                                  1. Programas de intervención
                                                                                                                                                                                                    1. Usa
                                                                                                                                                                                                      1. Métodos de las ciencias naturales
                                                                                                                                                                                                        1. Generando
                                                                                                                                                                                                          1. Conocimientos
                                                                                                                                                                                                            1. Compartiendo
                                                                                                                                                                                                              1. Su objeto de estudio
                                                                                                                                                                                                        2. Desde una
                                                                                                                                                                                                          1. La
                                                                                                                                                                                                            Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                                                                                            Diego Santos
                                                                                                                                                                                                            Educación especial
                                                                                                                                                                                                            Sara Moreno6353
                                                                                                                                                                                                            PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA (2002)
                                                                                                                                                                                                            MAKOYEYO
                                                                                                                                                                                                            IDENTIFICACIÓN INICIAL DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
                                                                                                                                                                                                            javier Dario Agudelo Cespedes
                                                                                                                                                                                                            Educación especial
                                                                                                                                                                                                            Roberto Mejía Rodríguez
                                                                                                                                                                                                            Etiquetas De Educació Especial
                                                                                                                                                                                                            Lidia Rodríguez8332
                                                                                                                                                                                                            Contraste Modelos De Rehabilitación
                                                                                                                                                                                                            Alejandro Villamizar
                                                                                                                                                                                                            HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
                                                                                                                                                                                                            Fanny Ávila
                                                                                                                                                                                                            Examen de Evaluación Docente (EDUCACIÓN ESPECIAL)
                                                                                                                                                                                                            Enrique Costich
                                                                                                                                                                                                            ORIENTACIONES GENERALES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
                                                                                                                                                                                                            MAKOYEYO
                                                                                                                                                                                                            Atención a la diversidad
                                                                                                                                                                                                            Alejandro Vela