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"APRENDIZAJE - ENSEÑANZA" Ejes de la Educación
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hacia donde va el corazón de los alumnos
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maestria
pedagogia
educacion
aprendizaje
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paty vz
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"APRENDIZAJE - ENSEÑANZA" Ejes de la Educación
Educación
Evolución: Enfoque en
Error histórico
Perspectiva
Enseñanza sobre Aprendizaje
Aulas pasivas
1.- Enseñanza
2.- Aprendizaje
3.- En lo que hace el docente
4.- Lo que hace el alumno
Actualidad
Globalización
Eje: Producción humana
Sociedad del Conocimiento
Propuesta OCDE
Enfoque por competencias
Alumno + Docente
Aprendizaje + Enseñanza
Unidad Dialéctica
Freire
Premisas
No docentes = No discentes
Enseñar es más que transmitir
Práctica docente: 9 saberes
Tarea educativa
Propiciar autonomía en alumnos
5 ejes
Política
Diversas realidades
Diversos puntos de vista
Resultado
Política
Interacción social
Ideología
Ocultar la realidad
Parte del individuo
Reto educativo
docentes y alumnos
Asumir postura política/ideológica
Evitar nociones "visión neutra"
Concenso de posturas
2) Reconocer aspectos emocionales
Aprendizaje
Conocimientos especificos + interacción social + emociones
Favorecen
Comunicación
Resolución de conflictos
Toma de decisiones
Planificación de vida
Autoestima
Gesto del profesor
Contribuye al desarrollo de alumno
Positivamente
Negativamente
1) Partir de Aprendizaje
Construir conocimientos
Relación currículo + realidad
Docente
Estilo de enseñanza
Coparticipado
Enseñar es más que adiestrar
Docente
Crear espacios
Aprendizaje autónomo
Aprender + Enseñar + Investigar
Mediante
Perspectiva profesional
Manejo de contenidos
Ética moral
Metodología
Compromiso
Docente
Coherencia al
Decir /Hacer /Pensar
Reactualización constante
Concepto de autoridad
Postura horizontal
Coherente democrática
Competencia profesional
Compromiso
Intervención en el mundo
Libertad / Autoridad
Educación es ideología
Saber escuchar
Diálogo
Querer al estudiantado
Lonergan
Alumno
Construye su horizonte
Interéses
Mundo 1 "Conocido como conocido"
Mundo 2 "Conocido como desconocido"
4 formas de aprender
1) Sentiente
Experiencias sensibles
2) Inteligente
Cuestionar/Comprender/Concebir/Formular
3) Reflexiva/Crítico
Juicios razonables
4) Existencial
Asumir decisiones/acciones
Aprendizaje heterodirigido
Propósito educativo
Siglo XXI
Aprendizaje Alumno
Contenidos/Habilidades que ya saben
Lo que ignoran pero quieren saber
Reto intelectual
Deseo de vivir y conocer
Dirección hacia la realidad
Reto docente
Sintetizar
Contenidos + deseos de aprendizaje del alumno
Concientizar concepto docencia
Propósito
Dar sentido/ dirección a alumnos
Retroalimentación constante
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