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Mind Map by Haidie Guerrero, updated more than 1 year ago
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"Diferencias entre e-learning y
m-learning"
- 1. Metodología que utiliza pedagógicamente escenarios
basados en TICs
- Es la educación a distancia a través de internet que utiliza
páginas web, email, foros de discusión, mensajería instantánea,
plataformas de formación, etc., como soporte de los procesos de
enseñanza-aprendizaje
- Puede ser sincrónico( en tiempo real) o asincrónico( no
simultaneo), y está limitado a una computadora de
escritorio o portátil
- Las computadoras están ubicadas en un espacio físico
determinado y existen escasa portabilidad y movilidad.
- El aprendizaje tiene por objetivo la comprensión
profunda y la retención de conocimientos
- Los contenidos se presentan de manera
estructurada
- Las pantallas son grandes y los contenidos son
complejos extensos y detallados.
- La estructura de navegación es
compleja
- Se incluye gran cantidad de contenido multimedia e interactivo ya que
no existen grandes restricciones del ancho de banda
- La comunicación se lleva a cabo a través de mail y
mensajería del campo virtual
- La comunicación se lleva a cabo a través de mail y
mensajería del campo virtual
- Se incluye gran cantidad de contenido multimedia e interactivo ya que
no existen grandes restricciones del ancho de banda
- La estructura de navegación es
compleja
- Las pantallas son grandes y los contenidos son
complejos extensos y detallados.
- Los contenidos se presentan de manera
estructurada
- El aprendizaje tiene por objetivo la comprensión
profunda y la retención de conocimientos
- Las computadoras están ubicadas en un espacio físico
determinado y existen escasa portabilidad y movilidad.
- Puede ser sincrónico( en tiempo real) o asincrónico( no
simultaneo), y está limitado a una computadora de
escritorio o portátil
- Ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de
aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles.
- Es la combinación de e-learning con los dispositivos móviles para producir experiencias
educativas en cualquier situación lugar y momento en movilidad y con interactividad
- Es a menudo asincrónico, no sujeto a un único dispositivo. Se acceden a los
contenidos a través de teléfonos móviles y tabletas.
- Favorece la portabilidad ya que los dispositivos pueden llevarse a donde uno desee.
- El aprendizaje es espontaneo ya que el estudiante accede a la información cuando la
necesita
- Los contenidos a menudo se presentan de manera informal no estructurada.
- Las pantallas son pequeñas y los contenidos se organizan en
unidades
- La estructura de navegación es simple con botones grandes
- Las imágenes , audio y video se usan moderadamente y son de tamaño reducido por
la limitación del tamaño de pantalla y de conexión a internet
- Se utilizan servicios de mensajería
instantánea
- Se utilizan servicios de mensajería
instantánea
- Las imágenes , audio y video se usan moderadamente y son de tamaño reducido por
la limitación del tamaño de pantalla y de conexión a internet
- La estructura de navegación es simple con botones grandes
- Las pantallas son pequeñas y los contenidos se organizan en
unidades
- Los contenidos a menudo se presentan de manera informal no estructurada.
- El aprendizaje es espontaneo ya que el estudiante accede a la información cuando la
necesita
- Favorece la portabilidad ya que los dispositivos pueden llevarse a donde uno desee.
- Es a menudo asincrónico, no sujeto a un único dispositivo. Se acceden a los
contenidos a través de teléfonos móviles y tabletas.
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