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PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS

EFECTIVIDAD EN EL DESEMPEÑO
OBJETIVOS
1. Taxonomia de Bloom
2. Afectivo, cognitivo, psicomotriz
3. Conducuta Observable
4. Preguntas filosóficas
COMPETENCIAS
1. Varias Taxonomias Gagne, Pickering, McTighe
2. Integran los dominios, conocimiento, habilidad y destreza
3. Conducta Observable
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Identificación por percepción
2. Compara colecciones ya sea por correspondencia o conteo
VENTAJAS
1. Cognoscitivo
2. Declarativos procedimental
3. Distintos niveles de dominio
PLANEACIÓN
1. Conocimientos
2. Destrezas
3. Habilidades
4. Actividades
COMO PLANEAR?
1. Secuencias didacticas
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
1. Preescolar
  1. Diario de campo
2. Primaria y Secundaria
  1. Diseño de procesos
3. Portafolio, exámenes, producto
4. Niveles de dominio
  1. comprensión, aplicación, análisis

PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS

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