1. Formulación de problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión.
2. Acumulación y evaluación de información relevante y uso de ideas abstractas para interpretar esa información.
3. Alcance de conclusión con criterios relevantes.
4. Pensamiento con mente abierta; reconocimiento y evaluación de los supuestos y consecuencias de las conclusiones.
5. Solución de problemas complejos.
¿Cómo distinguirlo?
Pensamiento crítico
¿Qué es?
Modo de pensar en el cual el
pensante mejora la calidad de su
pensamiento al apoderarse de las
estructuras inherentes del acto de
pensar y someterlas a estándares
intelectuales
¿Por qué es importante?
Porque todo lo que producimos,
hacemos o construimos DEPENDE de la
calidad de nuestro pensamiento
Pensamiento egocéntrico
¿Qué es?
Confianza irreal en
el conocimiento de
las cosas.
Tipos:
Egocentrismo
innato
"Es cierto porque creo en ello"
Sociocentrismo innato
"Es cierto porque creemos en ello"
Cumplimiento de
deseos innatos
"Es cierto porque quiero creerlo"
Auto-validación innata
"Es cierto porque así siempre lo he creído"
Egoísmo innato
"Es cierto porque me conviene creerlo"
Características del modo de aprendizaje del
pensador crítico
Auto-dirigido
Auto-disciplinado
Auto-regulado
Auto-Corregido
Elementos del razonamiento de los que debe
ser consciente un pensador crítico
a) Todo razonamiento tiene un propósito.
b) Todo razonamiento es un intento de solucionar un problema o resolver una pregunta.
c) Todo razonamiento se fundamenta en supuestos.
d) Todo razonamiento se hace desde una perspectiva.
e) Todo razonamiento se fundamenta en datos, información y evidencia.
f) Todo razonamiento se expresa mediante conceptos e ideas.
h) Todo razonamiento tiene implicaciones y conclusiones.
g) Todo razonamiento contiene inferencias por las que se llega a conclusiones y dan significado a los datos.
Estándares Intelectuales Universales
Se usan para
verificar la
calidad del
razonamiento