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Description
Mind Map by Francisco Villa, updated more than 1 year ago
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Created by Francisco Villa
almost 8 years ago
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Contextos Actuales de la Ciudadanía
- Socialización
- Da lugar a la autonomía
- Incorporar los
valores del sistema
social
- Individuo socializado
- Capaz de actuar autónomamente
- Capaz de actuar autónomamente
- Individuo socializado
- No marcha paralela a la individualización
- Individuos libres y responsables
- Diversidad de posibles acciones
- Diversidad de posibles acciones
- Individuos libres y responsables
- Proceso de
interiorización
de normas
- Da lugar a la autonomía
- Desinstitucionalización
- Desaparición de los roles, normas y
valores sociales
- Deficit en el proceso de socialización primaria
- Dificulta la secundaria
- Debe asumir también
la primaria
- Tensión entre la
escuela y los códigos de
la cultura juvenil
- Debe asumir también
la primaria
- Dificulta la secundaria
- Deficit en el proceso de socialización primaria
- Desaparición de los roles, normas y
valores sociales
- Segunda modernidad
- Emergencia de la individualización
- Las personas se ven como el centro, frente a las
preocupaciones por el grupo social
- Desintegración de la ciudadanía
- Educación
- Contrarrestar estas tendencias
- Contrarrestar estas tendencias
- Educación
- Desintegración de la ciudadanía
- Las personas se ven como el centro, frente a las
preocupaciones por el grupo social
- Emergencia de la individualización
- Neoliberalismo
- Mercantilización
- La educación pública deja de
ser un modo de socialización
- Individuo = Propietario
- Elige, opta, compite
- Elige, opta, compite
- Individuo = Propietario
- La educación pública deja de
ser un modo de socialización
- Modelo= Privatizado, responsable, dinámico:
Consumidor
- Elementos de mercado
- Familias = Clientes.
- Eligen
- Eligen
- Familias = Ciudadanos
- Participan en la
configuración
- Participan en la
configuración
- Centros
escolares
- Demandan autonomía
- Redistribución social
- Debería compensar
progresivamente a los
desfavorecidos
- Debería compensar
progresivamente a los
desfavorecidos
- Redistribución social
- Demandan autonomía
- Familias = Clientes.
- Elementos de mercado
- Mercantilización
- Dualización
- Políticas neoliberales
- Nuevos factores culturales
- Fracaso y abandono
escolar
- Exclusión social
- Dualización
- Personas incluidas
- Personas excluidas
- Reto
- Fenómeno externo a la escuela, no se reproduzca en su interior
- Fenómeno externo a la escuela, no se reproduzca en su interior
- Personas incluidas
- Dualización
- Exclusión social
- Fracaso y abandono
escolar
- Globalización económica
- Políticas neoliberales
- Multiculturalidad
- Baja natalidad
- Inmigración
- Sociedades multiculturales
- Cambio en el alumnado
- La globalización provoca : Homogeneización cultural
- Retos educativos
- Acoger, de modo inclusivo, las distintas culturas
- Reconocimiento de las diferencias
- Pluralismo identitario
- Reafirmación de cada cultura en currículums
diferenciados
- Reafirmación de cada cultura en currículums
diferenciados
- Reconocimiento de las diferencias
- Acoger, de modo inclusivo, las distintas culturas
- Retos educativos
- La globalización provoca : Homogeneización cultural
- Cambio en el alumnado
- Sociedades multiculturales
- Baja natalidad
- Nuevas tecnologías y
sociedad de la
información
- Nuevo espacio educativo
- Cibercultura
- Sociedad de la información
- Distinto a
- Sociedad del conocimiento
- Procesar, entender y usar críticamente la información
- Nuevas políticas educarivas
- Reto de la escuela
- Lucha contra los valores transmitidos por los medios
- Lucha contra los valores transmitidos por los medios
- Nuevas políticas educarivas
- Procesar, entender y usar críticamente la información
- Sociedad del conocimiento
- Distinto a
- Sociedad de la información
- Cibercultura
- Nuevo espacio educativo
- Cambios en las familias
- Disminuye la capacidad socializadora de las familias
- Piden a la escuela lo que no son capaces de dar
- Centros educativos
- Institución total
- Delegan la responsabilidad al centro educativo
- Familia y escuela deben ir unidas
- Familia y escuela deben ir unidas
- Delegan la responsabilidad al centro educativo
- Institución total
- Centros educativos
- Piden a la escuela lo que no son capaces de dar
- Disminuye la capacidad socializadora de las familias
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