Reforma Educativa

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Se puntualizan algunos elementos críticos del modelo educativo
Raul Jimenez-Guillen
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Raul Jimenez-Guillen
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Reforma Educativa
  1. Carta sobre los fines de la educación en el siglo XXI
    1. Formar ciudadanos libres, participativos, responsables e informados capaces de ejercer y defender sus derechos, que participen activamente en la vida social, economica y política de México
      1. 3o. Laica, basada en los resutlados del progreso cientifico, democratico como sistema de vida, nacional, mejor convivencia humana y de calidad
        1. 592: Ciudadano democrático, critico, y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal
          1. Werner Jaeger: Paidea griega
            1. La educacion es el principio mediante el cual la comunidad humana consrva y transmite su peculiaridad fisica y espiritual
              1. La educación no es una propiedad individual, sino que pertenece por esencia, a la comunidad
                1. Es un proceso de construcción cosnciente
                  1. La educación de la persona de acuerdo a la verdadera forma humana, con su autentico ser.
                    1. La forma humana de sus dioses
                2. Modelo Educativo 2016
                  1. Modelo Educativo para la educación Obligatoria
                    1. 1. El planteamiento curricular
                      1. Aprendizajes clave
                        1. 1994. Mx se incorpora a la OCDE
                          1. Acuerdo 592: "Competencias: Capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica saber hacer, con saber, asi como la valoracion de las concecuencias de ese hacer"
                            1. Aprendizajes clave: Conjunto de contenidos, actitudes, habilidades y valores que se desarrollan de manera significativa en la escuela
                              1. Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas. Benedeti
                            2. 2. La escuela al centro
                              1. 3. La formación y desarrollo profesional de los maestros
                                1. La captura institucional
                                  1. SNTE
                                2. 4. Inclusión y equidad
                                  1. Barreras al aprendizaje y la participación
                                  2. 5. Gobernanza del sistema educativo
                                  3. Preparación para al vida
                                    1. La materia tiene que dejar de ser un objetivo para convertirse en un pretexto del aprendizaje
                                      1. El aprendizaje tiene que pasar de ser una recepción pasiva a una experimentación y un descubrimiento autónomos
                                        1. El aprendizaje debe tener lugar en situaciones de acción los mas cercanas a la vida y autenticamente posibles
                                          1. Realización personal
                                            1. Libertad y democracia
                                            2. construccion de la comunidad
                                              1. Democracia y libertad
                                          2. Propuesta curricular para la educación obligatoria
                                            1. Ley General de Educación
                                              1. Ley del INEE
                                                1. Ley General del Servicio Profesional Docente
                                                  1. Ruta de implementación
                                                    1. inicia 2017-2018
                                                      1. Proyecto de largo aliento, que inicia cuando termina el sexenio
                                                        1. La colonización del sistema educativo vía SNTE
                                                          1. Los recursos financieros. Re-Ordenamiento y asignación
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