Los contenidos que los programas presentan a través de sus actividades, proporcionan
información de la realidad de los estudiantes. La función de los programas didácticos se
observa en la representación y ordenación de la realidad.
Instructiva
Esta función se basa en orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes. Los
programas educativos promueven diversas actuaciones, de forma explícita e implícita,
dirigidas a alcanzar los objetivos educativos específicos. Con todo ello, se condiciona el
tipo de aprendizaje que se establece.
Motivadora:
Gracias a los elementos que tienen los programas educativos destinados para la
captar la atención e interés de los estudiantes, el Software desempaña una función
motivadora.
Evaluadora:
Los programas educativos, gracias a su
interactividad, les permite responder inmediatamente
a las respuestas y acciones de los estudiantes.
Esto hace que sea una herramienta útil de
evaluación, gracias a la cual se puede evaluar el
trabajo que se va realizando con ellos de forma
rápida, directa y eficaz.
Investigadora:
Los programas no directivos y de herramienta, son
especialmente útiles para realizar trabajos de
investigación. Dichos instrumentos proporcionan a los
estudiantes un espacio donde buscar información,
cambiar valores de las variables de un sistema, etc.
Expresiva:
Gracias a que los ordenadores tiene la
capacidad de procesar los símbolos, las
personas podemos representar nuestros
conocimientos y nos comunicamos.
Metalingüística:
Mediante el uso de los sistemas operativos
(MS/DOS, WINDOWS) y los lenguajes de
programación (BASIC, LOGO...) los estudiantes
pueden aprender los lenguajes propios de la
informática.
Lúdica:
Algunos programas utilizan y presentan
elementos lúdicos que hace que esta
función sea observables en el Software
educativo.
Innovadora:
Aunque no siempre sus planteamientos
pedagógicos resulten innovadores, los
programas educativos se pueden considerar
materiales didácticos con esta función ya que
utilizan una tecnología recientemente
incorporada a los centros educativos.