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ENFOQUES DEL DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÏSTICO

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trata de diferentes enfoques sobre el desarrollo del lenguaje
valeria figueroa
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ENFOQUES DEL DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÏSTICO
  1. JEAN PIAGET
    1. EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
      1. APROXIMACIÓN
        1. CONSTRUCTIVISTA
          1. INTERACCIONISTA
          2. ESTRUCTURAS COGNITIVAS
            1. MECANISMOS CONSTRUCTORES
              1. ORGANIZACIÓN
                1. ACOMODACIÓN
                2. ETAPAS COGNITIVAS
                  1. SENSORIOMOTORA
                    1. 0 a 2 años
                      1. Permanencia del objeto
                      2. PREOPERACIONAL
                        1. 2 a 7 años
                          1. Pensamiento intuitivo
                            1. Desarrollo del lenguaje
                            2. CONCRETA OPERACIONAL
                              1. 7 a 11 años
                                1. Pensamiento lógico
                                2. FORMAL OPERACIONAL
                                  1. Desde 12 años
                                    1. Pensamiento lógico abstracto
                                  2. LENGUAJE
                                    1. DESARROLLO COGNITIVO
                                      1. integrado al
                                3. LEV VYGOTSKY
                                  1. TEORÍA SOCIOCULTURAL
                                    1. HABILIDADES INNATAS
                                      1. Memoria
                                        1. Atención
                                          1. Percepción
                                            1. se transforman en
                                              1. Habilidades Mentales Superiores
                                              2. PREMISAS BÁSICAS
                                                1. CONSTRUCTIVISMO
                                                  1. Mediado socialmente
                                                    1. Apropiación del Conocimiento
                                                    2. CONTEXTO SOCIAL
                                                      1. Moldea el
                                                        1. CONOCIMIENTO
                                                          1. NIVELES
                                                            1. Interactivo inmediato
                                                              1. Estructural
                                                                1. Cultural y social
                                                            2. APRENDIZAJE
                                                              1. puede dirigir
                                                                1. EL DESARROLLO
                                                                  1. LO MOTIVA
                                                                    1. LENGUAJE
                                                                      1. PAPEL CENTRAL
                                                                        1. del
                                                                          1. Desarrollo Mental
                                                                          2. PERMITE
                                                                            1. Compartir ideas
                                                                              1. Crear
                                                                                1. Imaginar
                                                                      2. F. B. SKINNER
                                                                        1. CONDUCTISMO Y ASOCIACIONISMO
                                                                          1. LENGUAJE
                                                                            1. CONDICIONAMIENTO
                                                                              1. CONDUCTA
                                                                                1. POR IMITACIÓN
                                                                                2. ASPECTO VERBAL
                                                                                  1. CONTINGENCIA DEL REFUERZO
                                                                                    1. COMO RESPUESTA
                                                                                    2. VOCABULARIO
                                                                                      1. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
                                                                              2. NOAN CHOMSKY
                                                                                1. TEORÍA GENERATIVO TRANSFORMACIONAL
                                                                                  1. INNATISMO
                                                                                    1. ESTRUCTURAS MENTALES
                                                                                    2. LENGUAJE
                                                                                      1. PROCESAMIENTO
                                                                                        1. INFORMACIÓN LINGÜÍSTICA
                                                                                          1. GRAMÁTICA GENERATIVA
                                                                                          2. INDEPENDIENTE AL
                                                                                            1. PENSAMIENTO
                                                                                            2. MADURACIÓN PROGRESIVA
                                                                                              1. CAPACIDADES DETERMINADAS
                                                                                                1. GENÉTICAMENTE
                                                                                            3. CAJA NEGRA
                                                                                              1. INNATA
                                                                                                1. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
                                                                                                2. REGLAS GRAMATICALES
                                                                                            4. JEROME BRUNER
                                                                                              1. CONSTRUCTIVISMO
                                                                                                1. DESARROLLO DEL LENGUAJE
                                                                                                  1. ASPECTO COMUNICATIVO
                                                                                                    1. AMBIENTE DE APOYO
                                                                                                      1. LASS
                                                                                                        1. HABLA INFANTIL
                                                                                                    2. MODELOS MENTALES
                                                                                                      1. REPRESENTACIÓN
                                                                                                        1. ACTUACIÓN
                                                                                                          1. ACTIVA
                                                                                                          2. ICÓNICA
                                                                                                            1. IMAGINATIVA
                                                                                                            2. SIMBÓLICA
                                                                                                              1. EMOTIVA
                                                                                                      2. J. A. FODOR
                                                                                                        1. MODULARISMO
                                                                                                          1. FUNCIONAMIENTO
                                                                                                            1. LA MENTE
                                                                                                              1. MÓDULOS AUTÓNOMOS
                                                                                                            2. INFORMACIÓN
                                                                                                              1. ENCAPSULADA
                                                                                                                1. MÓDULO MENTAL
                                                                                                              2. MÓDULOS
                                                                                                                1. INNATOS
                                                                                                                  1. ESPECIALIZADOS
                                                                                                                    1. PROCESAMIENTO
                                                                                                                      1. ESTÍMULOS
                                                                                                                  2. MENTE
                                                                                                                    1. COMPARTIMENTADA
                                                                                                                      1. MECANISMOS ESPECIALIZADOS
                                                                                                                    2. VISIÓN MODULAR
                                                                                                                      1. ENTRADA
                                                                                                                        1. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
                                                                                                                          1. PERCEPCIONES
                                                                                                                          2. SALIDA
                                                                                                                            1. CONTROL MOTOR
                                                                                                                              1. PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE
                                                                                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                        Similar

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                                                                                                                        NEIL BERNAL R.
                                                                                                                        elementos que componen un software educativo
                                                                                                                        Quetzael Santillan
                                                                                                                        Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                        PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                                                        Maria de la Paz Hernández
                                                                                                                        Teorías de la educación
                                                                                                                        Mailén Urrutia
                                                                                                                        impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                                                                                                        diana ramirez
                                                                                                                        Tics
                                                                                                                        Miguel Donaldo Montiel Corona
                                                                                                                        Tics
                                                                                                                        Jose Antonio Paredes Perez
                                                                                                                        Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                        ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                        IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                                                                                                        Mirta Daza
                                                                                                                        Browse Library