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¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS?

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Educación Mind Map on ¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS?, created by Ramon Jesus Felix Icedo on 02/05/2017.
Ramon Jesus Felix Icedo
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¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS?
  1. CONTINUAMENTE
    1. pues su
      1. PROFESION
        1. es esencialmente
          1. INTELECTUAL
            1. avocada a
              1. INDAGAR
                1. la
                  1. NATURALEZA
                    1. del
                      1. CONOCIMIENTO
                        1. su
                          1. DIFUSIÓN
                            1. APROPIACIÓN
      2. atendiendo su
        1. EVOLUCIÓN
          1. tanto en
            1. DISCIPLINAS
              1. que enseña
                1. lo cual marca su
                  1. FORMACIÓN INICIAL
                    1. y ésta debiera ser la
                      1. ORIENTACIÓN PREDOMINANTE
                        1. de los
                          1. PROGRAMAS DE ACTUALIZACIÓN
                      2. donde se perciben cuatro
                        1. COMPONENTES
                          1. como
                            1. FORMACIÓN HUMANA INTEGRAL
                              1. la cual descansa en dos
                                1. PILARES
                                  1. los cuales son de tipo
                                    1. INTELECTUAL
                                      1. como
                                        1. FILOSOFÍA
                                          1. SOCIOLOGÍA
                                            1. HISTORIA
                                              1. PSICOLOGÍA COGNITIVA
                                            2. DESARROLLO HUMANO
                                              1. con ejercicios que fomenten
                                                1. MADUREZ
                                                  1. AUTOESTIMA
                                                    1. EQUILIBRIO DE LA PERSONALIDAD
                                                      1. SENTIDO ÉTICO PERSONAL
                                            3. SÓLIDA PREPARACIÓN
                                              1. en
                                                1. DISCIPLINAS
                                              2. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
                                                1. relacionados con el
                                                  1. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
                                                    1. reflejados en
                                                      1. DIDÁCTICA GENERAL
                                                        1. DIDÁCTICAS ESPECIALES
                                                          1. MÉTODOS Y HERRAMIENTAS
                                                            1. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
                                                      2. INTRODUCCIÓN
                                                        1. a la
                                                          1. PRÁCTICA
                                                            1. de la
                                                              1. ENSEÑANZA
                                          2. CIENCIAS
                                            1. del
                                              1. APRENDIZAJE
                                      2. prácticamente es
                                        1. NOVEDAD
                                          1. en
                                            1. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
                                              1. ORGANISMOS INTERNACIONALES
                                          2. se puede hacer un análisis desde
                                            1. principalmente desde su
                                              1. PRÁCTICA DIARIA
                                                1. porque pueden ir ajustándose a las
                                                  1. EXIGENCIAS
                                                    1. ya sea
                                                      1. COMPARÁNDOSE
                                                        1. con un
                                                          1. MODELO INTERIORIZADO
                                                            1. aunque el proceso se de en la
                                                              1. INTERACCIÓN
                                                                1. entre
                                                                  1. PARES
                                              2. a través de
                                                1. CURSOS DE ACTUALIZACIÓN
                                                  1. siempre y cuando se
                                                    1. PRESENTEN
                                                      2. DISCUTAN
                                                        1. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
                                                    2. PROGRAMAS FORMALES DE SUPERACIÓN
                                                    3. fuera de su
                                                      1. ROL
                                                      2. teniendo
                                                        1. DISPOSICIÓN
                                                          1. practicando
                                                            1. VULNERABILIDAD
                                                              1. DUDAR
                                                                1. ASUNCIÓN DE RIESGOS
                                                            2. incursionando en
                                                              1. AMBIENTES
                                                                1. centrados en
                                                                  1. CONOCIMIENTO
                                                                    1. EVALUACIÓN
                                                                      1. COMUNIDADES
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  maya velasquez
                                                                  ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                                  Diego Santos
                                                                  Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                                  Diego Santos
                                                                  Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                                                                  Diego Santos
                                                                  Consejos para Realizar un Resumen
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                                                                  5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
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                                                                  Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                  NEIL BERNAL R.
                                                                  Currículo
                                                                  Fernanda Espinoza
                                                                  ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                                  Juliana Martinez
                                                                  ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
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                                                                  Tics
                                                                  Miguel Donaldo Montiel Corona
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