La necesidad de reflexionar acerca de las
posibilidades de integrar las TIC en los
procesos de enseñanza-aprendizaje para
mejorar la calidad de la educación,
presenta el contenido de la reunión
complementaria sostenida entre los
actores más relevantes relacionados con
el ámbito de las industrias TIC,
Identificar distintos modelos de
análisis e instrumentos de validación
de las TIC en la formación de
profesores,
desempeñan un papel
fundamental en la calidad
del aprendizaje.
Por ello, es relevante debatir y
desarrollar enfoques,
instrumentos y prácticas
institucionales de evaluación
del impacto de las TIC en el
logro de los aprendizajes,
El lugar común es el cambio que producen las TIC. La
tecnología no es cualquier recurso. La educación se ve
desafiada a orientar a los estudiantes, preparándolos para
un futuro inimaginable
Estos aspectos deben estar contenidos en
una propuesta basada en un marco lógico
con sus líneas de acción y sus resultados y
tratar de hacer un mapa integrado de
intereses para facilitar la colaboración.
las TIC como herramientas de
enseñanza y aprendizaje en
las aulas
Transformar esta Conferencia en un
Encuentro Anual y conformar dos
encuentros cada seis meses, de
grupos de trabajo que vayan
avanzando en ambas temáticas.
El principal objetivo del
esfuerzo de la RED es
convocar y reunir a escuelas
exitosas en contextos de
pobreza,
• La Evaluación de
impacto puede
concebirse como redes de
compromisos:
reconoce la necesidad de evaluar los
aprendizajes exigidos por esos Planes y
Programas, y el impacto de las TIC en ellos,
sin que eso agote el problema de más
general de la calidad de la educación.
reconoce la importancia de la organización
escolar y de su liderazgo en el diseño e
implementación de los programas de
informática educativa y en la evaluación
de sus impactos
Se espera obtener de esta reunión un marco de
colaboración conjunta donde se pueda definir el
rol de cada uno de los participantes como socios
y como colaboradores activos de este proyecto,
produciendo sinergia entre los esfuerzos de todos
los sectores presentes.
las TIC estuvieron asociadas a la
productividad y competitividad,
Uno de los mayores desafíos es desarrollar
competencias en el ámbito del uso de las
tecnologías vinculadas a lo pedagógico;
Desde esta perspectiva, es la
riqueza de nuestra diversidad
regional, un elemento esencial para
continuar con este debate.
Se menciona la necesidad de dividir una
temática tan compleja y abordarla por partes
buscando áreas de especialidad, personas
expertas y reuniones periódicas para generar
una experiencia eficiente.