Las reflexiones han fructificado en avances relevantes en lo que hace a la definición de un perfil de egreso para el
que se identifican competencias y atribu tos, así como en la especificación de un Marco Curricular Común
Ente ndemos el ajuste curricular como un proceso en marcha en el que docentes, autoridades de los planteles y colaboradores de las áreas centrales
debemos participar brindando nuestras observaciones desde la práctica, la gestión escolar y la especialización dis ciplinar y pedagógica
El ajuste curricular busca atender con oportunidad, calidad y pertinencia las exigencias de aprendizaje y habilidades
derivadas de los avances científicos, tecnológicos y sociales contemporáneos, colocando el acento en el desarrollo de
las competencia s y conocimientos que los egresados requieren.