8980769
Description
Mind Map by laura gonzalez, updated more than 1 year ago
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Created by laura gonzalez
over 7 years ago
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CONFIABILIDAD
- Cuando se determina la
confiabilidad se asume que la
prueba mide una característica
relativamente estable.
- COEFICIENTE DE
CONSISTENCIA
INTERNA
- Este método incluye el
método de división por
mitades de Spearman,
l.as fórmulas de
Kuder-Richardson y el
Coeficiente alfa de
Cronbach
- Este método incluye el
método de división por
mitades de Spearman,
l.as fórmulas de
Kuder-Richardson y el
Coeficiente alfa de
Cronbach
- TEORÍA CLÁSICA DE LA
CONFIABILIDAD
- En la teoría de los test se supone que la
calificación observada de una persona en
una prueba está compuesta por una
puntuación real más algún error no
sistemático de medición.
- En la teoría de los test se supone que la
calificación observada de una persona en
una prueba está compuesta por una
puntuación real más algún error no
sistemático de medición.
- COEFICIENTE TEST-
RETEST
- Se calcula para
determinar si un
instrumento mide de
manera consistente de
una ocasión a otra
- Este procedimiento toma
los errores de medición
que resultan de
diferencias en las
condiciones asociadas
con los dos en que se
administró la prueba.
- Este procedimiento toma
los errores de medición
que resultan de
diferencias en las
condiciones asociadas
con los dos en que se
administró la prueba.
- Se calcula para
determinar si un
instrumento mide de
manera consistente de
una ocasión a otra
- COEFICIENTE DE FORMAS
PARALELAS
- Cuando el intervalo entre la
prueba inicial y el retest es corto,
los examinados recuerdan
muchos de las preguntas y
respuestas de la prueba inicial.
- Eso afecta las respuestas de la segunda
aplicación para superar este error se realiza
un instrumento de forma paralela
- Eso afecta las respuestas de la segunda
aplicación para superar este error se realiza
un instrumento de forma paralela
- Cuando el intervalo entre la
prueba inicial y el retest es corto,
los examinados recuerdan
muchos de las preguntas y
respuestas de la prueba inicial.
- CONFIABILIDAD
ENTRE
CALIFICADORES
- Las calificaciones calculadas por
dos califcadores diferentes de una
prueba objetiva presentada por un
individuo deben ser idénticas
- Las pruebas orales tienen por lo general, una
confiabilidad menor que escritas
comparables, la atención cuidadosa al diseño
de las pruebas orales,su elaboración y
objetividad hacen que pueda mejorar la
confiabilidad de las calificaciones orales.
- Las pruebas orales tienen por lo general, una
confiabilidad menor que escritas
comparables, la atención cuidadosa al diseño
de las pruebas orales,su elaboración y
objetividad hacen que pueda mejorar la
confiabilidad de las calificaciones orales.
- Las calificaciones calculadas por
dos califcadores diferentes de una
prueba objetiva presentada por un
individuo deben ser idénticas
- VARIABILIDAD Y
EXTENSIÓN DE LA
PRUEBA
- La varianza de la calificación de la prueba se
relaciona con la extensión de la prueba un
método para incrementar la confiabilidad es
hacer la prueba más larga
- REFERENCIAS
- Aiken , L. R. (2003). Confiabilidad y Validez. En
Test Psicológicos y Evaluación. México: Pearson
Prentice Hall
- Aiken , L. R. (2003). Confiabilidad y Validez. En
Test Psicológicos y Evaluación. México: Pearson
Prentice Hall
- La varianza de la calificación de la prueba se
relaciona con la extensión de la prueba un
método para incrementar la confiabilidad es
hacer la prueba más larga
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