CURRICULO DE LOS NIVELESOBLIGATORIOS

Introducción
1. Objetivos ,destrezas están encaminados al aprendizaje y desarrollo untegral del ser humano
  1. Valor ético, dignidad, solidaridad y conciencia social.
  2. Desarrolla la capacidad de pensar,razonar comunicar y aplicar
Perfil de salida del bachillerato
1. Justo
  1. Actuar con ética, integridad y honestidad
2. Solidario
  1. Respetuosos y responsables con todo lo que le rodea.
3. Innovador
  1. Personas creativas, atónoma, comunicadoras y generados de nuevas ideas.
fundamentos epistemológicos y pedagógicos
1. Pragmático constructivista
  1. Aprendizaje significativo el estudiante es protagonista del proceso educativo y procesos matemáticos.
    1. Resolución de problemas
    2. Aplicación diferentes conceptos y herramientas matemáticas
    3. Favorece la metacognición
Bloques curriculares
1. Algebra y funciones
  1. Contenidos fundamentales
    1. Lógica y Conjutos numericos
    2. Matrices y funciones
2. Geometría y medida
  1. Analizar , determinar caracteristicas y propiedades
    1. Logica y conjuntos
    2. Conjunto de numeros, operaciones y propirdades
    3. Poligonos y medida
3. Estadística y probabilidad
  1. Analisis y representación gráfica de la información del contexto
    1. Lógica y conjuntos
    2. Conjunto numérico, operaciones y propiedades
    3. Representación de dados
    4. Funciones , funciones reales

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