La secuencia de las pantallas es fija y el
estudiante no puede elegir el orden en el
que desea consultar el contenido, volver a
un tema anterior o navegar con libertad. Es
un nivel que puede resultar poco motivador
para el usuario.
Nivel 2: Interacción limitada
En este caso, el curso continúa siendo
básico, pero el estudiante tiene más
control sobre su capacitación, tiene la
posibilidad de hacer algo más que
ver, leer y navegar. En este nivel se
utilizan recursos como videos y
gráficos personalizados.
Nivel 3. Interacción moderada
En el nivel 3 existe un alto grado
de complejidad y
personalización del curso.
Además el estudiante posee un
mayor control sobre su
capacitación y percibe el curso
como una actividad en la que
participa y no una simple
presentación de contenidos.
Nivel 4. Simulación y aprendizaje basado en juegos
En este nivel se da el grado más
alto de interacción por parte del
estudiante. El curso cuenta con
simulaciones y los contenidos se
transmiten a través del uso de
juegos educativos para mantener
motivado al estudiante.