CAPITULO V El maestro ignorante- Jack Ranciere

1. El emancipador y su mono
1. Comunicar: se puede enseñar lo que se ignora
  1. Principio de la instrucción: todas las inteligencias son iguales
    1. El problema no es hacer sabios, es elevar a todos los que se creen inferiores en inteligencia.
2.Método emancipador y método social
1. Solo un hombre puede emancipar a otro hombre
  1. Solo un individuo puede ser razonable y a través de su propia razón
    1. Enseñanza universal
      1. apropiado para formar hombres emancipados
        No puede especializarse, sin echarse a perder, en la producción de una categoría determinada e actores sociales
        No puede ser un método social
        MÉTODO SOCIAL: puesta en escena de la desigualdad
        MÉTODO EMANCIPADOR: dirigida a los individuos-Libertad
3..Emancipación de los hombres e instrucción del pueblo
1. La enseñanza universal es el método de los pobres,. Pero no es un método de pobres.
  1. es un método de hombres, de inventores.
    1. Los pobres deben abandonar su posición de humillados y levantarse
      1. La instrucción es como la libertad: no se da, se toma.
        El embrutecimiento no es superstición inveterada, es temor ante la libertad
        Cada ciudadano es también un hombre que hace obra, con la pluma, el buril o cualquier otra herramienta
4. Los hombres del progreso
1. Aquellos que avanzan, que no se preocupan por el rango social de quien ha afirmado tal o cual cosa.
  1. Ven por si mismos si las cosa es verdad
    1. Piensan sobre todo que saber no es nada en sí mismo y que hacer lo es todo
5. Ovejas y hombres
1. Sociedad de métodos
  1. Los hombre de la sociedad de métodos no eran hombres de creer en las palabras
    1. Los rebaños de ovejas no se conducen por sí mismos
      1. El método de emancipación no es un método de instrucción
6. El círculo de los progresivos
1. un hombre de progreso es además otra cosa: un hombre que piensa a partir de la opinión del progreso, que eleva esta opinión al rango de explicación
  1. L a explicación no es solamente un arma embrutecedora de los pedagogos, sino el vínculo mismo del orden social
    1. La explicación es el trabajo de la pereza
      1. El progreso es la nueva manera de decir la desigualdad
        Es la ficción pedagógica erigida en función de la sociedad total
7.Sobre la cabeza del pueblo
1. La enseñanza universal también puede convertirse en un buen método integrado a esta renovación del embrutecimiento: un método natural
  1. un método activo que le da el hábito de razonar por sí mismo y de afrontar solo las dificultades
    1. Sociedad Nacional para la Emancipación Intelectual
      1. Derraman instrucción sobre la cabeza del pueblo
        Enseñanza Universal Natural
8.El triunfo del viejo
1. Emancipación y enseñanza universal al servicio del "viejo"
  1. División del trabajo
    1. Los progresivos
      1. los métodos y las certificaciones, las publicaciones y los periódicos
    2. El viejo
      1. Las instituciones y los exámenes, la gestión de los fundamento sólidos de la institución explicadora y el poder sanción total
9.La sociedad pedagogizada
1. El pueblo soberano no puede identificarse con la masa ignorante
  1. Es necesario no impedir que la inteligencia inferior comprenda sus derechos y deberes
    1. Instrucción del pueblo (pública)
      1. es el brazo secular del progreso
        Iguale progresivamente la igualdad
10.Los cuentos de la panecástica
1. El panecástico como es un amateur del discurso.
  1. no juzga por la moralidad de los discursos
    1. objetivo: verificar que se ponga en funcionamiento las mismas inteligencias, verificar la igualdad de las inteligencias traduciéndolas unas a otras
      1. El panecástica no decía la verdad ni predicaba ninguna moral
        Debe admirar el espíritu de sus adversarios
11. La tumba de la emancipación
1. Muerte de Jacotot 07 de agosto de 1840
  1. Creo que Dios creó el alma humana capaz de instruirse sola y sin maestro

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