Es una metodología, una modalidad, un sistema
o un subsistema educativo.
Se basa en sistema de educación didáctica entre el
docente y el alumno a través del correspondiente
diálogo, habitualmente mediado, a simulación real.
Moore 1977: Desarrolla una teoriía llamada
distancia transaccional y sugiere dos variables críticas
Diálogo profesor alumno y la otra, es
estructura del curso
Tipos de diálogos
Diálogo simulado: habitualmente diseña, produce, distribuye y
desarrolla la evaluación del proceso enseñanza aprendizaje
Diálogo real: El estudiante no se limite a
responder, sino a preguntar o iniciar el
mismo, este diálogo real toma cuerpo a
través de una enseñanza tutelada
Componentes de la educación a distancia
El alumno conocer su desarrollo psicológicos,
estilos de aprendizaje y motivaciones.
El docente motiva y poténcializa el aprendizaje
independiente y autónomo .
García Areitio considera que la educación a
distancia como sistema tecnologico de
comunicación bidireccional
Sustituye la interacción personal en el aula de profesor
alumno
Las características del alumno son
No comparten el espacio con los
sistemas presenciales
correspondientes
No comparten el tiempo con los
sistemas presenciales
correspondientres
Disponen de destrezas para
enfrentarse de forma autónoma
No son estudiantes profesionales
Son estudiantes motivados
Suelen tener motivación de logro
muy determinada
Suelen enfocar sus estudios con
gran realismo y sentido práctico
Experimentan una sensación de
aislamiento en relación con su
actividad estudiantil
La educación a distancia se refiere que hoy en día va abarcando a cada lugar para que se
transmitan conocimientos sin salir de su casa, a través de una clase virtual el cual es
tendencia y de suma importancia para la educación y así podemos ayudar a varias personas
sin necesidad que vayan a una escuela o aula de clase.