9156924
Description
Mind Map by sandra matituy, updated more than 1 year ago
|
Created by sandra matituy
over 7 years ago
|
|
DESARROLLO FISICO 0-3 AÑOS
- PRIMEROS MESES
- - Los controles reflejos
comienzan a desaparecer,
mientras que las acciones se
van volviendo mas voluntarias.
Mueve como pataleando
brazos y piernas suavemente,
Puede mantener la cabeza
hasta en un ángulo de 45
grados, por algunos segundos.
Cuando se alza verticalmente
por el tronco trata de
mantener la cabeza firme y
derecha, Comienza a descubrir
sus manos y su
movimiento,Puede mantener
objetos agarrados por
segundos.
- Se siente la fortaleza de su
cuerpo cuando está en brazos.
Se recuesta contra el estomago
con las piernas flexionadas.
Cuando esta sobre el estomago
levanta pecho y la cabeza por
segundos. Puede llegar a levantar
la cabeza por muchos minutos.
Intenta apoyarse con los codos
cuando esta boca abajo. Ya el
movimiento débil de la cabeza es
mínimo. Comienza a agitarse con
los objetos.
- Sobre la espalda levanta la
cabeza y hombros
correctamente. Se lleva los pies
a la boca y se chupa los dedos.
Se da vuelta para quedar sobre
la espalda. Se desplaza
balanceándose, meciéndose o
girando sobre la espalda, lo
hace pateando sobre una
superficie plana. Cuando se le
sienta, la cabeza esta
firmemente balanceada y la
mantiene constantemente
erguida. Puede sostener el
biberón con una o dos manos.
- Se sienta solo firmemente
durante algunos minutos. Es
posible que ya tenga dos dientes.
Al comienzo del gateo puede
hacerlo hacia delante y hacia
atrás. Se inclina sobre sus
rodillas. Intenta sentarse solo.
Puede sentarse y mecerse
sobre sus nalgas. Utiliza muebles
para intentar pararse.Tiende a
ponerse de pié. Da pequeños
pasos entre los muebles. Sube y
baja de las sillas y otros
muebles. Cuando esta parado es
capaz de sentarse. Puede tener
problemas para dormir.
- Se sienta solo firmemente
durante algunos minutos. Es
posible que ya tenga dos dientes.
Al comienzo del gateo puede
hacerlo hacia delante y hacia
atrás. Se inclina sobre sus
rodillas. Intenta sentarse solo.
Puede sentarse y mecerse
sobre sus nalgas. Utiliza muebles
para intentar pararse.Tiende a
ponerse de pié. Da pequeños
pasos entre los muebles. Sube y
baja de las sillas y otros
muebles. Cuando esta parado es
capaz de sentarse. Puede tener
problemas para dormir.
- Sobre la espalda levanta la
cabeza y hombros
correctamente. Se lleva los pies
a la boca y se chupa los dedos.
Se da vuelta para quedar sobre
la espalda. Se desplaza
balanceándose, meciéndose o
girando sobre la espalda, lo
hace pateando sobre una
superficie plana. Cuando se le
sienta, la cabeza esta
firmemente balanceada y la
mantiene constantemente
erguida. Puede sostener el
biberón con una o dos manos.
- Se siente la fortaleza de su
cuerpo cuando está en brazos.
Se recuesta contra el estomago
con las piernas flexionadas.
Cuando esta sobre el estomago
levanta pecho y la cabeza por
segundos. Puede llegar a levantar
la cabeza por muchos minutos.
Intenta apoyarse con los codos
cuando esta boca abajo. Ya el
movimiento débil de la cabeza es
mínimo. Comienza a agitarse con
los objetos.
- - Los controles reflejos
comienzan a desaparecer,
mientras que las acciones se
van volviendo mas voluntarias.
Mueve como pataleando
brazos y piernas suavemente,
Puede mantener la cabeza
hasta en un ángulo de 45
grados, por algunos segundos.
Cuando se alza verticalmente
por el tronco trata de
mantener la cabeza firme y
derecha, Comienza a descubrir
sus manos y su
movimiento,Puede mantener
objetos agarrados por
segundos.
- 0-3 AÑOS
- 1 AÑO: Muestra una combinación de estar de pie,
caminar y pasear. Aunque camina, a veces prefiere
gatear como una manera más eficiente de
locomoción. Se para flexionando las rodillas. Hace
movimientos “rotatorios en la bañera. Probablemente
insiste en alimentarse solo.
- 2 AÑO: En líneas generales, el niño
aumenta unos 3 o 4 kilos de peso y
crece alrededor de 5 centímetros.
- 3 AÑOS: A los 3 años y medio, la mayoría de los niños
pueden mantenerse brevemente en equilibrio en un pie, y
comienza a saltar.El niño y el ambiente forman un
ambiente interconectado, y el desarrollo tiene causas
interactuantes. •Una es la motivación del bebé para hacer
algo (por ejemplo, tomar un juguete o ir al otro lado de la
habitación)
- 3 AÑOS: A los 3 años y medio, la mayoría de los niños
pueden mantenerse brevemente en equilibrio en un pie, y
comienza a saltar.El niño y el ambiente forman un
ambiente interconectado, y el desarrollo tiene causas
interactuantes. •Una es la motivación del bebé para hacer
algo (por ejemplo, tomar un juguete o ir al otro lado de la
habitación)
- 2 AÑO: En líneas generales, el niño
aumenta unos 3 o 4 kilos de peso y
crece alrededor de 5 centímetros.
- 1 AÑO: Muestra una combinación de estar de pie,
caminar y pasear. Aunque camina, a veces prefiere
gatear como una manera más eficiente de
locomoción. Se para flexionando las rodillas. Hace
movimientos “rotatorios en la bañera. Probablemente
insiste en alimentarse solo.
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.