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Description
Mind Map by Endrina Maria Jimenez Sifontes, updated more than 1 year ago
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Created by Endrina Maria Jimenez Sifontes
over 7 years ago
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SOCIEDAD DE INFORMACION Y
CONOCIMIENTO
- La tecnológia solo se percibe cuando es nueva, a medida que
se vuelve rutinaria se hace invisible hasta que falla.
- El desarrollo histórico de las TICS esta conformada producto de cuatro
revolucionarias creaciones humanas para comunicarse, como lo son: el
lenguaje humano, la escritura, la imprenta y los medios electrónicos y
digitales.
- El desarrollo histórico de las TICS esta conformada producto de cuatro
revolucionarias creaciones humanas para comunicarse, como lo son: el
lenguaje humano, la escritura, la imprenta y los medios electrónicos y
digitales.
- CONOCIMIENTO NO ES INFORMACION
- El conocimiento es algo que le pertenece al ser humano con capacidad
cognitiva debido a que es un proceso humano y no se puede automatizar
y provee la capacidad de realizar actividades intelectuales o manuales.
- CONDUCE A LA CREACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS
- CONDUCE A LA CREACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS
- El conocimiento es algo que le pertenece al ser humano con capacidad
cognitiva debido a que es un proceso humano y no se puede automatizar
y provee la capacidad de realizar actividades intelectuales o manuales.
- LA INFORMACIÓN, es un conjunto de datos estructurados y formateados, es rápidamente acumulable y
puede ser automatizada, es un elemento externo del ser humano y también puede utilizarse para generar
conocimiento disponible en varios formatos gracias a los TICS.
- PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO SE DEBE HACER RELEVANTE LA
INFORMACIÓN OBTENIDA, solo si nos interesa y si hace parte de
nuestros propios esquemas de conocimientos
- PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO SE DEBE HACER RELEVANTE LA
INFORMACIÓN OBTENIDA, solo si nos interesa y si hace parte de
nuestros propios esquemas de conocimientos
- El concepto de LA SOCIEDAD DE INFORMACIÓN fue desarrollado por primera vez por el
economista FRITZ MACHLUP , la frase fue empleada en el libro "THE PRODUCTION AND
DISTRIBUTION OF KNOWLEDGE IN THE UNITED STATES" en el año 1962. En donde concluía
que el numero de empleados que se basaban en la manipulacion y manejo de
informacion era mayor a los que estaban relacionados con algun tipo de esfuerzo físico.
- EN 1969 LOS INVESTIGADORES EMPIEZAN A TOMAR SUS MAS INTERÉS EN EL TERMINO CON NUEVAS PUBLICACIONES.
- En 1974, PETER DRUCKER escribió en su libro "LA SOCIEDAD POST-CAPITALISTA", en
donde señalaba que lo mas importante no era la cantidad de conocimiento sino su
productividad y eficacia
- En 1981, el sociólogo japones YONEJI MASUDA, dio a conocer la
concepción actual de lo que se entiende por "Sociedad de la
Información" en el cual esta basada en el contenido de la obra "THE
INFORMATION SOCIETY AS POST-INDUSTRIAL SOCIETY".
- En 1981, el sociólogo japones YONEJI MASUDA, dio a conocer la
concepción actual de lo que se entiende por "Sociedad de la
Información" en el cual esta basada en el contenido de la obra "THE
INFORMATION SOCIETY AS POST-INDUSTRIAL SOCIETY".
- En 1974, PETER DRUCKER escribió en su libro "LA SOCIEDAD POST-CAPITALISTA", en
donde señalaba que lo mas importante no era la cantidad de conocimiento sino su
productividad y eficacia
- EN 1969 LOS INVESTIGADORES EMPIEZAN A TOMAR SUS MAS INTERÉS EN EL TERMINO CON NUEVAS PUBLICACIONES.
- La Evolución de la Sociedad de Información esta representada por tres periodos:
"SOCIEDAD INDUSTRIAL" en 1800 - 1950 (acceso a los bienes producidos por otros),
"SOCIEDAD POST-INDUSTRIAL" en 1950 - 2000 (acceso a los servicios prestados por
otros), y "SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN" en 2000 - 2050 (acceso a la información
generada por otros).
- La sociedad de la información es una sociedad en que la
creación, distribución y manipulacion de la informacion
forman parte importante de nuestras actividades
culturales y económicas.
- La sociedad del conocimiento es una evolución de la sociedad de la información,
donde requiere un marco político, económico, cultural y social adecuado a que
permita dicha evolución y garantice un adecuado desarrollo.
- La brecha de la educación es algo que se opone a la evolución de
la sociedad de la información hacia la del conocimiento.
- La brecha de la educación es algo que se opone a la evolución de
la sociedad de la información hacia la del conocimiento.
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