OVIDE DECROLY Y EL MÉTODO GLOBAL

Necesidades primordiales a las que se dirige la actividad humana:
1. Necesidad de alimentarse
2. Necesidad de luchar contra las interperies
3. Necesidad de defenderse
4. Necesidad de trabajar
Educar para la vida
1. Integrar al niño a su medio social y otorgarle las herramientas necesarias para solucionar sus necesidades básicas.
  1. Su pedagogía iba de lo simple a lo complejo , de lo concreto a lo abstracto, considerando al niño el centro del proceso educativo.
Niños anormales
1. Procedimientos de aprendizaje flexible
  1. Busca la originalidad del niño
    1. Institucionalización de la educación para niños irregulares.
      1. Interviene
        La mejor compresión del desarrollo psíquico del niño
        El avance de los métodos de examen.
        Orientación de los métodos de enseñanza.
  2. Asociación
    1. Esta tendrá mayor importancia, a medida que vaya avanzando el método cognitivo del niño.
  3. Observación
    1. Contacto directo con los objetos, seres vivientes, hechos y acontecimientos.
  4. Expresión.
    1. Ejercicios de expresión oral, la escrita, dibujos, trabajos manuales, teatro, danza , música.
Lema " Escuela por y para la vida

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