El valor de la tutoría en la EAD

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Primer y Segundo Ciclo Informatica Mind Map on El valor de la tutoría en la EAD, created by Soraida Veras Rosario on 30/06/2017.
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El valor de la tutoría en la EAD
  1. Rol del tutor en la EAD
    1. Se define como el apoyo temporal que brinda a los alumnos para permitir en un espacio real o virtual que estos ejecuten su nivel justo de potencialidad para su aprendizaje, más allá de competencias corrientes y habilidades que poseen y con cuales ingresan en la situación de enseñanza.
      1. orientar, motivar y guiar al estudiante en los contenidos objetivo de estudio y en el cómo estudiar a distancia, orientándole, induciéndole y alentándole.
    2. Funciones del Tutor
      1. Académica : Dar información, extender, clarificar y explicar los contendos explicados.
        1. Social : Facilitar la creación de grupos de trabajo.
          1. Orientadora: Aconsejar al estudiante para el desarrollo de las actividades y seguimiento de los cursos.
            1. Organizativa: Establecer el calendario por el curso en general, por módulos, entrega de tareas y seguimiento de las diferentes actividades de comunicación.
              1. Técnica:Realizar actividades formativas especificas.
              2. Concepto tutoría
                1. Es un proceso de acompañamiento mediante una serie de actividades organizadas que guian al estudiante de manera personalizada o individualizada de parte de un profesor
                2. Perfil de Competencia del Tutor:Debe tener varias características
                  1. Empatía: Para lograr sintonizar con sus alumnos a pesar de la disociación del tiempo y la distancia.
                    1. Tecnológicas: Debe tener dominio de los recursos y software que se utilizan en el cursos.
                      1. Experto en Didáctica: Debe de seleccionar los contenidos y diseñar las actividades mas pertinentes para el logro de los objetivos propuestos ajustandose al perfil del grupo de alumnos.
                        1. Comunicativa:Debe de manejar todas las posibilidades y alternativas de comunicación.
                        2. Ambitos de Intervención del Tutor
                          1. Enseñanza vía internet
                            1. Campus vitual
                              1. Redes de conferencia
                                1. Plataformas educativas
                                  1. Sotfware para el aprendizaje
                                    1. Comunicación y retroalimentación inmediata
                                      1. Comunicación síncrona asincrona
                                      2. Enseñanza por correspondencia
                                        1. Reproduce el contenido de una clase tradicional
                                          1. Textual Asíncrona
                                            1. Cauderno de trabajo, ejercicios,evaluación
                                              1. Curriculum cerrado
                                              2. Tutoría telemática
                                                1. Integración de telecomunicaciones o informática
                                                  1. Mayor comunciarción vertical y horizontal
                                                    1. Audioconferenica videoconferencia (Correo electrónico, Chat)
                                                      1. Curriculum Abierto
                                                        1. Sincrona , asincrona
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