null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
9685990
Tendência Progressista Libertadora(Paulo Freire)
Description
Tendência Pedagógicas Mind Map on Tendência Progressista Libertadora(Paulo Freire), created by Jaine Lima on 31/07/2017.
No tags specified
tendência pedagógicas
Mind Map by
Jaine Lima
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Jaine Lima
about 7 years ago
22
0
0
Resource summary
Tendência Progressista Libertadora(Paulo Freire)
Papel da escola
o en. escolar não é mais trabalhado nessa tendência é a ed. escolar
As atividades onde prof e alunos aprendem através da realidade extraem seus conteúdos para estudo
o objetivo dessa tendência é através dos conteúdos transformar a realidade social
Questiona incansavelmente a relação do homem com o outro e meio ambiente visando uma transformação social
Conteúdos de Ensino
Denominado temas geradores da problematização da prática da vida dos educandos
Os conteúdos tradicionais são recusados porque cada pessoa dispõem dentro de si de conteúdo necessário mesmo que seja pouco
Segundo Paulo Freire é impossível colocar essa tendência em prática sem a transformação da sociedade
Métodoas de Alfabetização
Acontecem através do diálogo entre professor- aluno
Passos para aprendizagem
a aprendizagem acontece através do diálogo, discussões, questionamentos, são dispensada as aulas expositivas e verificação direta da aprendizagem
a avaliação acontece a partir da prática da vivência entre educador x educando
Relacionamento Professor-Aluno
Diálogo método básico
o professor-aluno se posicionam no ato de conhecimento
Elimina todo pressuposto de autoritarismo
Professor deve ser animador/ caminhar junto/descer ao mesmo nível que o aluno
Pressuposto da aprendizagem
A motivação acontece na resolução de uma situação probelma
O conhecimento só tem sentido se resulta de um a aproximação crítica com a realidade
o que é aprendido acontece por meio de uma reflexão critica e não por imposição ou memorização
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
GCSE PE - 6
lydia_ward
Sports betting quiz
slowplay.pocketa
Dr Jekyll and Mr Hyde
Rosie:)
Dier (Onderdeel plant&dier toets)
samanthabirdsall
Religious Studies- Matters of life and death
Emma Samieh-Tucker
History - Germany 1918 - 1945
Grace Evans
Key Terms - Religion and community cohesion
jackson.r08
EOY Revision of Year 8 - Science
Luca Cameron
An Inspector Calls- Quotes
ae14bh12
Phrasal Verbs
Felipe Veintimilla
Salesforce Admin 201 Exam Chunk 5 (126-155)
Brianne Wright
Browse Library