DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.

1. RESEÑA HISTÓRICA.
1. Sus raices se remontan al siglo XIX. En 1989, los dirigentes mundiales decidieron que los niños y niñas debían de tener una Convención especial destinada exclusivamente a ellos.
2. CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO (CDN)
1. Este es el primer instrumento internacional jurídicamente vinculante que incorpora toda la gama de derechos humanos: civiles, culturales, económicos, políticos y sociales.
3. PROTOCOLOS FACULTATIVOS:
1. 3.1. El protocolo facultativo sobre la participación de los niños en los conflictos armados.
2. 3.2. El protocolo facultativo sobre la venta de niños
4. SITUACIÓN SOCIOLÓGICA EN EL ECUADOR:
1. En nuestro país existe un grave problema social, el 80 % de niños tienen padres separados.
5. SUSTENTO JURÍDICO PARA PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN CASOS DE MALTRATO, EXPLOTACIÓN SEXUAL, EXPLOTACIÓN LABORAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES; Y MENORES INFRACTORES.
1. El Código de la Niñez y Adolescencia (CNA) vigente, conceptualiza al maltrato como: “[…] toda conducta, de acción u omisión, que provoque o pueda provocar daño a la integridad o salud física, psicológica o sexual de un niño, niña o adolescente, [...].

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