Habilidades que requiere la Práctica de la Terapia de Conducta
Habilidades Cognitivas
Conocimiento de
metodología científica
Intentar analizar y controlar con el mayor
rigor aspectos relevantes que están
relacionados con el problema del cliente.
Conocimiento de principios
teóricos, metodológicos y
técnicos de la Terapia
Permanente contacto con literatura
conductual para estar actualizado
Habilidad para mantener un
lenguaje adaptado al contexto clínico
capacidad de elegir
conocimientos que
ayuden a entender y
tratar a cada paciente
Capacidad y habilidad para integrar
conocimientos teóricos con experiencia
Saber que tipo de relación interpersonal,
técnicas, programas o estrategias son más
adecuadas para el tipo de persona, problema
y con cual se tiene mejores resultados
Habilidades de evaluación
Son primordiales para obtener información como: problemas
que presenta el cliente y la identificación de las distintas metas
y prioridades, factores que influyen actual o pueden influir en
el problema o cliente, características del cliente que
determinan un tratamiento, variables que influyen en el
tratamiento, y como evaluar los resultados del mismo
Habilidades para planificar
tratamientos efectivos
Habilidad para adaptar aportaciones de
distintos autores a los problemas específicos
que presenta cada uno de los pacientes
Habilidad para hacer
juicios clínicos adecuados
Saber diseñar programas de
intervención y saber aplicar técnicas
Ser consciente de expectativas
y valores personales
Habilidades de examinar
los valores o creencias
que puedan esconderse
detrás de decisiones o
propuestas de cambio
Habilidades Motoras
Habilidades de procesamiento
hacen posible llevar a cabo y
poner en marcha las técnicas de
evaluación y las de tratamiento
Habilidades
clínico-interpersonales
Aspectos de relación
paciente-terapeuta que influyen
en el desarrollo correcto de la
psicoterapia: empatía, calidez,
aceptación, etc.
Habilidades
clínico-conductuales
Permiten detectar,
identificar y resolver los
problemas de distinta índole
Habilidades profesionales
Ser organizados formales
para la comunicación del
trabajo en distintos ámbitos
Habilidades para mantener
una formación adecuada
Conocer fuentes de información,
tener acceso a publicaciones
relevantes, asistir a conferencias,
seminarios y congresos,
participar en sesiones clínicas etc.
Habilidades Fisiológico/Afectivas
Conocer detectar, manejar y controlar las situaciones,
comportamientos o emociones que se puedan
presentar a lo largo de un proceso terapéutico con
determinados pacientes o problemas clínicos