Tudo que é importante para a comunidade, e existe como algum tipo de saber,
existe também como algum "modo de ensinar", mesmo onde ainda não criaram
uma escola; nunca as pessoas crescem a esmo "e aprendem ao acaso; é uma
fração da experiencia endoculturativa".
Um sujeito social: uma "obra" o
homem natural: uma "matéria
prima"
Existe
Sobre as formas e é praticada em situações tão diferentes, algumas vezes até invisivel, não é nos lugares
onde é pendurada alguma placa na porta com o seu nome.
Fazendo com
que:
Quase nenhum dos antropólogos tenham USADO a palavra "educação" para descrever relações
cotidianas ou cerimonias rituais praticadas por crianças e jovens nas sociedades tribais das
Américas, Ásia, da África e Oceania.
Poís
Não é um processo formalizado de ensino e sim, uma vivencia de diferentes
situações, em que há trocas entre as pessoas com o Corpo-e-consciência
Como por exemplo:
Como situações de aprendizagem: turma de caçada, basrco de
pesca, cozinha, lavouras, grupos de bricadeiras, cerimonias
religiosas, etc
sendo que:
Nas tribos, o aprendizado de meninos
é diferente de meninas.
Tem como função:
Continuar o trabalho da vida, transportando-a de uma espécie para outra e
tornando-se a pessoa mais humana.