Semana 2

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Mind Map on Semana 2, created by Emy Yoshioka on 28/01/2019.
Emy Yoshioka
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Emy Yoshioka
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Semana 2
  1. Segunda-feira
    1. Recepção dos alunos na porta: Colocar os crachás nos alunos. Eu já estarei com crachá. (10min)
      1. Música Bom dia/Boa tarde: Introduzindo nomes. (15min)
        1. Roda: Rotina e calendário (5min)
          1. Roda de conversa para apresentação: "Quem sou eu?" (15min)
            1. Encerramento: "O que faremos amanhã?" Despedida chamando nomes. (15min)
    2. Terça-feira
      1. Música Bom dia/Boa tarde: Eu colocando crachás neles. (10min)
        1. Roda: Rotina e calendário. (5min)
          1. "Vamos conhecer a escola?" Fazer um tour pela escola. (35min)
            1. Explorar nome dos locais.
              1. Que letra inicia o nome dos locais.
                1. Para que servem esses locais.
                  1. Fazer modelagem das regras antes de sair da sala.
                    1. Encerramento: Perguntar se gostaram e o que mais gostaram. (15min)
              2. Quarta-feira
                1. Brincadeira: Dança da cadeira. Sentar onde está o seu crachá. (20min)
                  1. Roda: Rotina e Calendário. (5min)
                    1. Leitura interativa: Livro: Teca, sapeca. Marina Windsor. No jardim, caso chova na sala Google/Biblioteca. (20min)
                      1. Leitura independente na biblioteca. (10min)
                        1. Encerramento: Roda de conversa. "Como foi a leitura?" (5min)
                2. Quinta-feira
                  1. Roda: Rotina e calendário. (5min)
                    1. Eu vou colocar os crachás neles. Cantando e brincando. (10min)
                      1. Construção dos nomes utilizando alfabeto móvel. (15min)
                        1. Construção dos nomes dos amigos, pais e irmãos com alfabeto móvel. (20min)
                          1. Encerramento: Perguntar quais nomes eles criaram. (10min)
                  2. Sexta-feira
                    1. Jogos
                      1. Roda: Rotina e Calendário. (5min)
                        1. Confecção do quebra-cabeça (eu) no palito de sorvete. (30min)
                          1. Brincar com quebra-cabeça confeccionado. (10min)
                            1. Encerramento: Colar o quebra-cabeça montado em folha. (15min)
                    2. Intermediate A, B, C, D, E e F
                      1. I.K.A 10h30~11h30
                        1. I.K.B 9h30~10h30
                          1. I.K.C 8h30~9h30
                            1. I.K.D 16h~17h
                              1. I.K. 15h~16h
                                1. I.K.F 14h~15h
                                  1. Materiais:
                                    1. Palitos de sorvete: 5 pra cada aluno.
                                      1. Folhas da escola (sulfite): Uma folha para cada aluno
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