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Description
Mind Map by Flavia Leiva, updated more than 1 year ago
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Created by Flavia Leiva
over 4 years ago
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Metodología de la Investigación
- Método
- Secuencia de pasos a
seguir para alcanzar una
meta.
- Se desarrolla
entre
- Descubrimiento
- Validación
- Descubrimiento
- Secuencia de pasos a
seguir para alcanzar una
meta.
- Edades de la Investigación Científica
- Exploratoria
- Descriptiva
- Interpretativa-Hermenéutica/Explicativa
- Integrativa
- Exploratoria
- Problema: Experiencia de
fracaso
- Problema
Práctico
- Problema
Científico
- Problema
Práctico
- Etapas de la investigaciones más o menos
innovadoras
- Reproducen investigaciones
realizadas por otros
- Reproducen investigaciones pero
aplicadas distintos del original
- Amplían el cuerpo de
interrogantes
- Crean o modifican los
presupuestos de la base
- Abren nuevo campo de investigación
- Reproducen investigaciones
realizadas por otros
- Preguntas Pertinentes
- Varían según la
etapa
- Si la respuesta arroja conocimiento no
disponible anteriormente
- Si puede ser refutada en el marco de la
experiencia
- Si resulta relevante en el marco de
problemas de conocimiento
- Preguntas que atentan a la pertinencia
- Las que implican juicio de valor
- Falsas
preguntas
- Las que apuntan alguna intervención
- Preguntas
filosóficas
- No controlables por la investigación
- Las que implican juicio de valor
- Varían según la
etapa
- Investigación Cualitativa
- Recomendable cuando el tema de
estudio ha sido poco estudiado
- Punto de partida: presencia del
investigador en el contexto
- Se enfoca en comprender los
fenómenos desde la perspectiva de
los participantes
- Se caracteriza por tener
método inductivo
- Seis
elementos
- Preguntas de
investigación
- Congruentes con los objetivos
- Congruentes con los objetivos
- Objetivos de la
Investigación
- Emplear lenguaje neutral
- Utilizar verbos activos
- Emplear lenguaje neutral
- Justificación de la
Investigación
- Relevancia en la sociedad
- Relevancia en la sociedad
- Viabilidad
- Saber si se dispone de los
recursos necesarios
- Saber si se dispone de los
recursos necesarios
- Evaluación de las deficiencias en
el conocimiento del problema
- Aportes que contribuiría a
la investigación
- Aportes que contribuiría a
la investigación
- Definición inicial del ambiente o contexto
- Necesario situar en
tiempo y espacio
- Necesario situar en
tiempo y espacio
- Preguntas de
investigación
- Recomendable cuando el tema de
estudio ha sido poco estudiado
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