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Medios y Recurso Instruccional

Description

medio didáctico, según sus elementos estructurales, ofrece unas prestaciones concretas y abre determinadas posibilidades de utilización en el marco de unas actividades de aprendizajes que, en función del contexto, le pueden permitir ofrecer ventajas significativas frente al uso de otros medios alternativos. Para poder determinar ventajas de un medio sobre otro, siempre debemos considerar el contexto de aplicación ya que, por ejemplo, un material multimedia hipertextual no es "per se" mejor que
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Resource summary

Medios y Recurso Instruccional
  1. CONCEPTUALIZACIÓN
    1. Aspectos Generales Teorías en la Investigación de los Medios
    2. ELEMENTOS
      1. Contenido Sistema Simbólico Soporte Físico La Estrategia
      2. Relación de Medios de Aprendizaje
        1. Internas de los Medios Internas del Sujeto Contexto de Uso de los Medios
        2. TAXONOMÍAS
          1. Sensoriales Grado de Realismo Relación de Profesor-Medio Participación de Usuarios en la elaboración Función Didáctica Finalizadas Versatilidad-Soporte
          2. Selección de los Medios
            1. Racionalidad Crítica Racionalidad Práctica Racionalidad Técnica
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