EMILIO DURKHEIM: TEORIA EL
FUNCIONALISMO , QUE INTENTA
EXPLICAR LOS FENOMENOS
SOCIALES POR LA FUNCION QUE
EJERCEN LAS INSTITUCIONES EN LA
SOCIEDAD . SI ROMPE EL EQUILIBRIO,
ES DISFUNCIONAL[; Y SI NO TIENE
EFECTOS , ES NO FUNCIONAL. SU
PROPOSITO ERA COMUNICAR ALOS
EDUCADORES EL SISTEMA MORAL.
PRINCIPAL OBRA: EL
SUICIDIO (18979
TALCOTT PARSONS:
CONSIDERADO COMO EL
FUNDADOR DE LA TEORIA DEL
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO
.SOSTIENE QUE LAS SOCIEDADES
TIENDEN HACIA LA
AUTORREGULARIZACION.
PARSONS EN DESACUERDO CON
EL UTILITARISMO. CON SU
TEORIA EXPLICA EL GENESIS DE
LAS NORMAS SOCIALES
PRINCIPAL OBRA:
ESTRUCTURA DE LA
ACCION SOCIAL (1937) ,
EL SISTEMA SOCIAL
ROBERT K. MERTON : PADRE DE LAS
FUNCIONES MANIFIESTAS ; SON LAS
CONSECUENCIAS OBJETIVAS QUERIDAS Y
OBSERVADAS POR LOS MIEMBROS DE LA
SOCIEDAD, LAS FUNCIONES LATENTES SON
AQUELLAS CONSECUENCIAS OBJETIVAS QUE
CONTRIBUYEN A LA DAPTACION SOCIAL
PRINCIPAL OBRA: EL
ANALISISI ESTRUCTURAL EN
LA SOCIOLOGIA (1975)
MAX WEBER : TEORIA COMPRENSIVA SE CENTRA
EN LA POSIBILIDAD DE LOGRAR LA SINTESIS DE
UN " EXPLICACION, ENUNCIADO CAUSA DE LA
ACCION RACIONAL . EL METODO COMPRENCIVO
BUSCA, VALGA LA REDUNDANCIA ,
COMPRENDER LAS CAUSAS DE UNA ACCION
SOCIAL ANTES DE EXPLICARLA O MEJORARLA
PRINCIPAL OBRA: EL
TIPO IDEAL
PIERRE BORDIEU: SOSTENIA
QUE LA SOCIOLOGIA ES UNA
CIENCIA QUE ESTUDIA LOS
FENOMENOS DIFICILES, POR
QUE BUSCA HASTA LO MAS
PROFUNDO DE ESTOS, LOS
ASPECTOS QUE OTRAS CIENCIAS
NO SE ATREVERIAN A DECIR.
BORDIEU SOSTENIA QUE EL
HABITUS DE CLASE VENDRIAN
SIENDO LA POCISION DE LA
GENTE DENTRO DE LA
ESTRUCTURA DE UNA CLASE
SOCIAL
PRINCIPAL OBRA: EL
CONCEPTO DEL HABITUS (
1989)
ANDRE GUNDER FRANK: SE CONSIDERA
COMO UNO DE LOS CREADORES DE LA
TEORIA DE LA DEPENDENCIA EN LA
DECADA DE 1960.( CENTRO PERIFERIA )
SE REFIERE A LA DESIGUALDAD SOCIAL Y
ECONOMICA ENTRE PAISES CENTRALES Y
PAISES PERIFERICOS.
OBRA PRINCIPAL:
ACUMULACION
DEPENDIENTE Y
SUBDESARROLLO (1979)
THOMAS LUCKMANN Y PETER BERGER:
PROFESORES EN ESTADO UNDISOS Y
ALEMANIA, RESPECTIVAMENTE , EN SU
PUBLICACION DE LA CONSTRUCCCION SOCIAL
DE LA REALIDAD, DONDE INTENTARON
ANALIZAR COMO SE CONSTRUYE EL
CONOCIMIENTO DEL SENTIDO COMUN QUE
LOS INDIVIDUOS USAN EN LA VIDA DIARIA,
QUE PARTIA DE UNA RELACION DIALECTICA
ENTRE LOS INDIVIDUOS Y LA SOCIEDAD
OBRA PRINCIPAL :
CONSTRUCCION SOCIAL DE
LA REALIDAD (1996)
POR: NATALY CHRISEL TOLEDANO MARTINEZ
2DO GRADO GRUPO V TURNO MATUTINO