Educação Musical - Revisão III

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projeto Grupo de Pesquisa Mind Map on Educação Musical - Revisão III, created by Guilherme Moreira de Melo on 28/03/2016.
Guilherme Moreira de Melo
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Resource summary

Educação Musical - Revisão III
  1. Organização por eixos
    1. Criação Composição Improvisação
      1. Conteúdos
        1. Instrumentos Musicais, Objetos Sonoros, Ritmo, Melodia, Altura, Duração, Intensidade, Timbre, Notação Tradicional, Grafia Analógica, Canto Texturas, Dinâmicas, Expressão Corporal
        2. Recursos
          1. Corporal
            1. Vocal
              1. Instrumental
              2. Conteúdos Transversais
                1. Cordenação, Atenção, Concentração, Foco, Solidariedade, Valorização, Paciência, Humildade
              3. Apreciação Escuta Ativa
                1. Conteúdos
                  1. Instrumentos Musicais, Objetos Sonoros, Ritmo, Melodia, Altura, Duração, Intensidade, Timbre, Notação Tradicional, Grafia Analógica, Canto Texturas, Dinâmicas, Expressão Corporal
                  2. Recursos
                    1. Corporal
                      1. Vocal
                        1. Instrumental
                        2. Conteúdos Transversais
                          1. Cordenação, Atenção, Concentração, Foco, Solidariedade, Respeito, Valorização, Paciência, Humildade
                        3. Interpretação Execução
                          1. Conteúdos
                            1. Instrumentos Musicais, Objetos Sonoros, Ritmo, Melodia, Altura, Duração, Intensidade, Timbre, Notação Tradicional, Grafia Analógica, Canto Texturas, Dinâmicas, Expressão Corporal
                            2. Recursos
                              1. Vocal
                                1. Instrumental
                                  1. Corporal
                                  2. Coteúdos transversais
                                    1. Cordenação, Atenção, Concentração, Foco, Solidariedade, Respeito, Valorização, Paciência, Humildade
                                2. Organização por nível de ensino
                                  1. Educação Infantil
                                    1. 3 à 6 anos
                                      1. Atividades por eixos
                                        1. Ouvir
                                          1. Criar
                                            1. Interpretar
                                            2. Objetivos
                                              1. Apropriar elementos da linguagem musical
                                                1. Desenvolver capacidade de expressão
                                                  1. Comunicar com o entorno familiar e próximo
                                                    1. Desenvolver escuta ativa, produção vocal/instrumental e criação individual/coletiva
                                                      1. Realizar atividades lúdicas e recriativas
                                                        1. Construir noção básica de normas e regras
                                                      2. Ensino Fundamental
                                                        1. Anos iniciais 6 à 12 anos
                                                          1. Anos finais 12 à 15
                                                            1. Objetivos
                                                              1. Desenvolver produções individuais e em grupo a partir da audição, interpretação e criação musical
                                                                1. Desenvolver expressividade e comunicação através da música
                                                                  1. Valorizar e respeitar a própria produção musical e dos outros
                                                                    1. Estabelecer relações, associar, reconhecer e identificar os diferentes elementos da linguajem musical
                                                                    2. Atividades por eixos
                                                                      1. Interpretar
                                                                        1. Ouvir
                                                                          1. Criar
                                                                        2. Ensino Médio
                                                                          1. 15 à 18
                                                                            1. Objetivos
                                                                              1. Construir pensamento lógico-musical
                                                                                1. Estimular a sensibilidade e a expressão
                                                                                  1. Desenvolver personalidade autônoma, criativa, inovadora
                                                                                    1. Promover a capacidade de pensar e comunicar, desenvolvendo o juízo crítico (problematizar/questionar)
                                                                                    2. Atividades por eixos
                                                                                      1. Interpretar
                                                                                        1. Ouvir
                                                                                          1. Criar
                                                                                      2. Como implementar?
                                                                                        1. Software online e/ou Desktop
                                                                                          1. Ferramenta de ensino
                                                                                            1. Base de dados
                                                                                              1. Jogos didático-musicais
                                                                                                1. Brincadeiras musicais
                                                                                                  1. Recursos Educativo-musicais
                                                                                                    1. Recursos sonoros
                                                                                                      1. Recursos visuais
                                                                                                        1. Acessórios tecnológicos
                                                                                                          1. Teclados
                                                                                                            1. Apontadores
                                                                                                              1. Telas sensíveis ao toque
                                                                                                                1. Outros
                                                                                                                  1. Recursos multimídia
                                                                                                                    1. Comando de voz
                                                                                                                  2. Recursos táteis
                                                                                                                2. Partes interessadas
                                                                                                                  1. Professores
                                                                                                                    1. Alunos
                                                                                                                      1. Outros
                                                                                                                        1. Orientadores Educacionais
                                                                                                                          1. Supervisores de Área
                                                                                                                        2. Desenho Universal
                                                                                                                          1. Recursos de Tecnologia Assistiva
                                                                                                                            1. Deficiência auditiva
                                                                                                                              1. Recursos visuais
                                                                                                                                1. LIBRAS
                                                                                                                                2. Deficiência visual
                                                                                                                                  1. Recursos táteis
                                                                                                                                    1. Sistema braille
                                                                                                                                      1. Recursos sonoros
                                                                                                                                      2. Deficiência física
                                                                                                                                        1. Comando de voz
                                                                                                                                          1. Eye gaze system
                                                                                                                                          2. Deficiência intelectual
                                                                                                                                            1. Transtorno do Espectro Autista
                                                                                                                                            2. Diretrizes de acessibilidade
                                                                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                          Marek Mazur
                                                                                                                                          BUSS1
                                                                                                                                          Sophie Davis
                                                                                                                                          GCSE REVISION TIMETABLE
                                                                                                                                          Cat Foreman
                                                                                                                                          PSBD TEST # 3
                                                                                                                                          Suleman Shah
                                                                                                                                          History
                                                                                                                                          Heidi C
                                                                                                                                          Computing - OCR - GCSE - Key Terms
                                                                                                                                          Josh Anderson
                                                                                                                                          1.2 - 1.3 Carbohydrates
                                                                                                                                          Bee Brittain
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