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1_Neurodiversidad
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Como se liga el autismo y la neurodiversidad en la educación
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neurodiversidad
autismo
neurodesarrollo
educación
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Adri Rodriguez
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1_Neurodiversidad
Autismo
mejor ejecución lógica
Flexibilidad mental reducida
Resuelven ejercicios
Modus ponens
Estructura formal
Convierten en regla
Modus Tollens
Trastorno del desarrollo
Interacción social y comunicación deficiaria
Valorar el comportamiento de los sujetos con autismo en el experimento
Pijnacker et al. (2009)
Su conducta es lo esperable y deseable desde el punto de vista lógico
Sujetos pertenecientes al especto autista pertenecen más a la lógica formal que la población general
Ambito Educativo
Dicernir clara sobre una verdadera dificultad y las características de las personas
Hay que fortalecer o desarrollar las características deseables.
Multiples habilidades
Inteligencias multiples
Inteligencia emocional
El nivel intelectual no es estático
Necesidades educativas especiales
Guíar el quehacer educativo
Apoyar al alumno
El ambiente
Condiciona las facultades intelectuales
Intervención educativa apropiada
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