Changing the way you learn

¿Qué es?
1. Primera Etapa
  1. Determina la forma del tema
  2. Asumir postura crítica
2. Genera
  1. Nuevos problemas
  2. Nuevas hipótesis
3. De carácter
  1. Investigativo
  2. Formativo
4. Permite
  1. Estudio del conocimiento escrito
  2. En un área específica
5. Pretende
  1. Construir Antecedentes
  2. Sondeo descriptivo y analítico
Objetivos
1. Obtener datos relevantes
  1. Enfoques teóricos
  2. Enfoques disciplinarios
2. Describir el estado de desarrollo
  1. De un área
  2. De una disciplina
3. Ampliar el conocimiento
  1. Aportar argumentos
  2. Definir el alcance
4. Estudiar la evolución del problema
  1. Área de investigación
  2. Tema de investigación
5. Generar nuevas
  1. Interpretaciones
  2. Posturas críticas
6. Organizar el material existente
  1. Sistematizacion
  2. Comprensión
7. Identificar
  1. Vacíos de la investigación
  2. Necesidades de la investigación
Principios
1. Finalidad
  1. Desarrollo de objetivos
  2. Según estudios anteriores
2. Coherencia
  1. Búsqueda de unidad interna
  2. Fases, actividades y datos
3. Fidelidad
  1. Recolección de la información
  2. Transcripción de datos
4. Integración
  1. Áreas, temas, unidades de análisis
  2. Interdisciplinariedad
5. Comprensión
  1. Visión teórica
  2. Ofrecer conclusiones sintéticas
Diferencias
1. Marco teórico
  1. Análisis de diferentes posturas espistemológicas
  2. Conocimiento mínimo necesario
  3. Comprender problema de investigación
2. Estado de conocimiento
  1. Identifica los objetos de estudio y sus conceptos
  2. Campo de investigación durante un periodo específico
  3. Análisis sistemático y valorativo del conocimiento
3. Estado de Investigación
  1. Distribución de los grupos que la realizan
  2. Condiciones de trabajo de la misma
  3. Formación de investigadores
Fases para la construcción
1. Hermenéutica
  1. Análisis-Interpretación
  2. Construcción teórica
  3. Publicación
2. Heurística
  1. Selección
    1. Organización de materias
    2. Terminar búsqueda
  2. Recolección
    1. Fichas bibliográficas
    2. Compilación de la información
  3. Formulación
    1. Generar indicadores
    2. Generar ideas bases
  4. Descriptiva
    1. Material documental
    2. Detallar análisis
  5. Exploración
    1. Comprensión del problema
    2. Lectura analítica
  6. Preparatoria
    1. Identificación de tema
    2. Selección del tema

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	Created by Lucelly Cortes Galvan about 8 years ago