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Orígenes de la Ciencia Moderna
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Este es un pequeño esquema sobre las principales ideas de la edad moderna en españa
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sociales
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rutas del mediterráneo
estado moderno
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Orígenes de la Ciencia Moderna
Este surge con
La caída del imperio de Constantinopla a mediados del siglo XV (1453)
Jonh Locke
Ideas
Coplejas
No hay ideas innatas (Descartes)
YO
Certeza Intuitiva
DIOS
EL MUNDO
Cereza Sensitivas
Certeza Demostrativa
Simple
Sensación
Experiencia Externa
Reflexión
Experiencia Interna
Juan Amós Comenio
Es el padre de la Pedagogía
Todo lo que no comunica sentido no se puede comprender ni valorar, y en consecuencia, tampoco sepuede memorizar.
Características del Alumno
Los jóvenes son seres "blancos como la cera", por eso se puede educar mejor sin represión
Características y Funciones de la Escuela
Diseño una arquitectura de como debía ser construida las escuelas: con patios y jardines.
Función Social de la Escuela
Renovación Moral
Renovación Política
Renovación Cristiana
Educación para Todos
Obligación del Estado
Baruch Spinoza
La Libertad Negada: El hombre no es libre. Mientras Dios exista el Hombre Nunca podrá ser libre.
La Sustancia Divina Infinita: Dios
Monista: No cree en a existencia de un Dualismo Cuerpo-Alma
La sustancia-Pensamiento y la Sustancia-Materia son una misma cosa pero pueden ser consideradas desde dos perspectivas distintas
Goorge Boole
Estuvo especialmente interesado en las matemáticas y la lógica
El algebra de Boole lleva su nombre
Francis Bacon
Aportes a la Sociología: Critico a filósofos y científicos de su época.
Antropología: el hombre es ministro e interprete de la naturaleza.
Epistemología: La ciencia es un saber colectivo que se sirve de las artes técnicas (sus resultados hechos en la colectividad).
Filosofía de las palabras.
Filosofía de la praxis.
Rene Descartes
La verdad
Promesas
Los sentidos nos engañan
El genio maligno
Sueño
Ideas
Innatas
Aquellas que no cabe dudar
Respecto a ciertas formas de pensar
Duda Metodica
Pero si dudo existo
Pensar en ideas
Si pienso, luego existo.
Método de las Cuatro Reglas
Evidencias
Análisis
Síntesis
Comprovaión
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