Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Annotations:

• Leer más sobre PLE en http://www.adide.org/revista/images/stories/revista19/ase19_art02.pdf

1. PLE
   1. El estudiante crea su entorno en función de favorecer su aprendizaje.
   2. No es una plataforma, o un software, o un programa, o un gestor de contenidos, o un apps, o una base de dator, entre otros...
   3. Se necesita tener conocimientos previos y objetivos trazados para crear un PLE eficiente, sin contenido poco importante.
   4. La red WWW ofrece y brinda el recurso de elaborar y enriquecer el entorno del profesional.
   5. El usuario final, traza sus propios objetivos y metas, tiene la posibilidad de elegir sus tutores o profesionales, los recursos - herramientas y por su puesto, las temáticas y contenidos.
   6. Se gestiona por partes
      1. Buscar información en:
      2. Se organiza, comparte y se co-crea e:
      3. Se comunica en:
      4. Se crea en:
      5. Se publica en:
   7. Beneficios y características
      1. Favorece el aprendizaje activo, personal y autodirigido.
      2. El ritmo del aprendizaje lo marca la propia persona.
      3. La persona puede gestionar sus propias herramientas, elegir las que desea usar, reflexionar sobre sus ventajas e inconvenientes, y sus necesidades
      4. El flujo de información es contante, el Ple está en continuo cambio.
      5. Sirve para ordenar la información y las herramientas.
      6. Propicia el autoaprendizaje y la adquisición de nuevos conocimientos a través del uso de nuevas herramientas.
      7. Favorece el intercambio de información, ya que al compartir el PLE compartes recursos, fuentes de información, tus propias fuentes de producción de información.
      8. Es muy visual.
   8. PLE Yesid Toro Castillo