9834292
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Mind Map by may kruspe, updated more than 1 year ago
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Created by may kruspe
over 8 years ago
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Copied by may kruspe
over 7 years ago
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Evaluación de la diversidad
de las NEE
- discapacidad
- resultados de
aprendizaje
- desarrollo
emocional
- desarrollo
social
- desarrollo
académico
- desarrollo
emocional
- estrategia de
atención
- asesoría
- acompañamiento
- orientación a las escuelas
- desarrollo de
estrategias en el aula
- implementación de
estrategias específicas para
alumnos con discapacidad
- objetivos
- contenidos
- materiales
- metodología
- contextos de aplicación
- desarrollo del programa
- resultados esperados
- objetivos
- asesoría
- fortalecer
aprendizaje de
áreas
- lenguaje y
audición
- motora
- intelectual
- visual
- lenguaje y
audición
- evaluación
- causal
- tipo administrativo
- tipo administrativo
- funcional
- tipo clínico
- tipo clínico
- aproximación
categorial
- aproximación
dimensional
- causal
- resultados de
aprendizaje
- situación de
hospitalización
- apoyo para
continuar
con estudios
- gozar
de
becas
- gozar de
prótesis
- gozar de
órtesis
- apoyo
técnico
- gozar
de
becas
- verificar necesidades
del alumnado para
buscar estrategias
diversas de apoyo
- grupos
multigrado
- propuesta
curricular adoptada
- nivel de
desarrollo
- educación
básica
- nivel de
desarrollo
- tu escuela
en el
hospital
- estilo de
aprendizaje
de los
alumnos
- actividades
lúdicas
- estrategias
didácticas
- educación artística
- juego
- habilidades
digitales
- actividades
lúdicas
- estilo de
aprendizaje
de los
alumnos
- propuesta
curricular adoptada
- grupos
multigrado
- evitar
exclusión y
deserción
escolar
- AFSEDF
- sector
salud
- AFSEDF
- apoyo para
continuar
con estudios
- indígenas
- diversidad
linguïstica a
valorar
- 11 familias
linguisticas
- 68
agrupaciones
linguisticas
- 364
variantes
linguisticas
- 11 familias
linguisticas
- DGEI
- enseñanza del
español como
segunda
lengua
- lenguaje
oral
- escrito
- aprendizaje
de
diferentes
modos de
leer
- lenguaje
oral
- fortalecimiento
de la educación
especial
- USAER
- CAPEP
- USAER
- integración
educativa
- enseñanza del
español como
segunda
lengua
- diversidad
linguïstica a
valorar
- migrantes
- acciones para
abatir el rezago y
deserción escolar
- SEP
- normas de
control
escolar
- garantiza acceso,
permamencia y
tránsito
- creación de plataforma virtual
- promover el
desarrollo de la
oferta de formación
a distancia y
semipresencial
- promover servicios de
orientación y
seguimiento a jóvenes
con esta situación
- albergues
- centros de
alto
rendimiento
- aulas
multigrado
- escuelas
- preescolar
- contar con 3
años cumplidos
- contar con 3
años cumplidos
- primaria
- contar con 6
años cumplidos
- contar con 6
años cumplidos
- secundaria
- general
y técnica
- menores
de 15
- menores
de 15
- telesecundaria
- menores
de 16
- menores
de 16
- general
y técnica
- preescolar
- C.A.M.
- albergues
- creación de plataforma virtual
- garantiza acceso,
permamencia y
tránsito
- normas de
control
escolar
- SEP
- acciones para
abatir el rezago y
deserción escolar
- situación de calle
- CADIPSI
PESIV
- continuidad de
estudios a través de
la atención educativa
- con educadores fiables y sensibles
a este tipo de población
- acercando la escuela a los
espacios de socialización
- creando programas que se ajusten
de acuerdo a sus necesidades
- recuperar
conocimientos que
cada grupo conserva
- construcción de estrategias
de trabajo y recuperación de
la vida cotidiana
- con educadores fiables y sensibles
a este tipo de población
- brindar
habilidades para
la construcción de
nuevos referentes
de desarrollo
- compromisos
- soporte
- regulación de acciones
y formas de vida
- compromisos
- evitar exclusión
y deserción
escolar
- creando dispositivos que faciliten
el desarrollo de herramientas
- conceptuales
- afectivas
- conceptuales
- procesos de
enseñanza
- creando dispositivos que faciliten
el desarrollo de herramientas
- continuidad de
estudios a través de
la atención educativa
- CADIPSI
PESIV
- capacidades y aptitudes
sobresalientes y/o
talentos específicos
- desarrollo de
talentos
- conjunto de
competencias
que se
dominan
dentro de una
área concreta
- aula
- desarrollo de proyectos
- programas para el desarrollo emocional
- centros de interés
- desarrollo de proyectos
- escuela
- programas
sabatinos
- cursos de
verano
- programas
sabatinos
- fuera de
la escuela
- ciencias
- artes
- deportes
- ciencias
- aula
- conjunto de
competencias
que se
dominan
dentro de una
área concreta
- apoyo
extracurricular
- intelectual
- enriquecimientos
específico
- enriquecimientos
específico
- creatividad
- entrenamiento
cognitivo
- entrenamiento
cognitivo
- sensibilidad
artística
- enriquecimiento
específico
- enriquecimiento
específico
- socioafectiva
- habilidades de
interacción social
- habilidades de
interacción social
- psicomotriz
- enriquecimiento
específico
- enriquecimiento
específico
- intelectual
- recursos
didácticos
curriculares
- ficheros
- portafolios de talentos
- directorios
- agendas de aprendizaje
- ficheros
- desarrollo de
talentos
- formas en que se
evalúan las
posibles barreras
de aprendizaje
- actitud
- obstaculizan la
participación y
aprendizaje
- rechazo
- segregación
- exclusión
- rechazo
- obstaculizan la
participación y
aprendizaje
- conocimiento
- desconocimiento de la situación
- desconocimiento de la situación
- comunicación
- obstaculizan la
interacción del alumno
- obstaculizan la
interacción del alumno
- prácticas
- obstaculizan la
participación y
aprendizaje
- obstaculizan la
participación y
aprendizaje
- actitud
- nomotética
- emplea
referente
externo de
comparación
- normativa
- valoración de
un sujeto en
comparación
al nivel del
grupo al que
pertenece
- valoración de
un sujeto en
comparación
al nivel del
grupo al que
pertenece
- criterial
- se toman en cuenta indicadores
los cuales son concretos y claros
prefijados con anticipación
- se toman en cuenta indicadores
los cuales son concretos y claros
prefijados con anticipación
- normativa
- emplea
referente
externo de
comparación
- ideográfica
- se centra en el sujeto
- evalúa sus actitudes
- se centra en el sujeto
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