Metodología didáctica en la educación para la Salud
El proceso de la educación para la Salud tiene varios elementos: Análisis de necesidades, Formulación de objetivos, Planificación de actividades, Metodología didáctica y evaluación.
TECNICAS UNIDIRECCIONALES
La información o el mensaje se orienta en una sola dirección.
Se incluyen todos los medios de comunicación de masas.
Ventaja: Llega a un grupo muy amplio de población. Desventaja: No hay una interrelación entre el emisor y el receptor.
TECNICA BIDIRECIONALES.
Existe una interrelación entre el grupo Diana y la persona que esta conduciendo el grupo.
Es la tecnica efectiva en la eduacion para la salud
SESION EXPOSITIVA
Es la presentación oral de una manera estructurada.
Informacion veraz, comprensible y motivadora. Adaptar el lenguaje al nivel del grupo. Utilizar pausar durante la exposición. Realizar preguntas al grupo. Permitir al grupo dar su opinión.
METODO DEL CASO
Presentación al grupo de un determinado problema.
Grupos de 4 a 6 personas.
Tener conocimiento sobre el tema.
Cada integrante debe analizar el caso.
Cada subgrupo debe discutir el caso y dar soluciones.
Cada subgrupo debe designar una persona que exponga las conclusiones.
JUEGO DE ROLES
Es una técnica dramática interpretativa que consiste en representar una situación concreta para que esta pueda ser vivida por las personas que la están representada, se pide una colaboracion emotiva.
Nos ayuda a: Promover cambios de actitudes. Entrenar una conducta que se tendrá que llevar a cabo en la vida real, Comprender el porque de los comportamientos ajenos. Ampliar puntos de vista. Vivir las emociones ante un hecho concreto.
Cuando se finaliza se solicita a las personas que expliquen sus impresiones y como se sintió interpretando la situación.
DEBATE
Es la tecnica de discusión en grupo en la cual no se usa ningún medio audiovisual u otro método.
El objetivo es el intercambio de información, ideas o experiencias.
El número número participantes debe ser entre 11 y 12 personas
La matrona planifica el debate y lo guía evitando las opinión personales.
ESCUCHA PROYECTA.
Es una técnica de implicación que consiste en la defensa de una opinión que no es la nuestra y con la cual no se está de acuerdo.
Permite a la persona ponerse en e lugar del otro intentando comprender sus razones y sus sentimientos.
Requiere un grado de madurez tanto del grupo como de las personas que lo integran.