TEORIAS PEDAGOGICAS

SON
1. ESTRUCTURA DE PENSAMIENTOS CONSTITUIDOS POR VALORES, CRENCIAS Y SUPUESTOS
  1. PARA EL PROFESOR
    1. INTERPRETAR SITUACIONES,CONSEPTUAR SU EXPERIENCIA,SISTEMATIZARLA,INVESTIGARLA ,TRANSFORMARLA Y CONSTRUIR LA PRAXIS PEDAGOGICA
SIRVEN
1. PARA LLEVAR LA TEORIA A LA PRACTICA
  1. DE MANERA
    1. SIGNIFICATIVA
TIPOS
1. FREINET
  1. ESTIMULACION EN LA ESCUELA
2. BLOOM
  1. TAXONOMIA DE OBJETIVOS
3. FREIRE
  1. DE LA LIBERTAD(LIBERACION INDIVIDUAL Y SOCIAL)
4. DEWEY
  1. SE APRENDE HACIENDO (ESCUELA ACTIVA)
5. AUSBEL
  1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
6. PAVLOV
  1. TEORIA DE LA RESPUESTA CONDICIONADA
7. MONTESSORI
  1. HUMANIZAR AL INDIVIDUO
8. BRUNER
  1. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO O INVENCION

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