UNIDAD 5 "Aprender a aprender"

UNIDAD 5 "Aprender a aprender"

1. Tecnica de los mapas mentales

   • Se usa para: Fijar ideas, generar ideas, para comunicarnos con otras personas y como una herramienta analitica, la dinamica se supone en nuestra mente.
   • Utiliza los dos hemisferios; aprendizaje visual y verbal
   • ¿Qué es un mapa mental?
     • Soporte para estructurar ideas
   • Funcionamiento
     • Tiene una idea principal en el centro del mismo del cual surgen ramas, las ramas forman una estructura nodal y la mejor forma de comenzarlo es a traves de un mapa mental.
   • Ventajas de su uso
     • Son faciles de usar, muestra la interconexion de ideas
     • Estimula la percepcion visual, mejora el aprendizaje, ayuda a la memorizacion

2. Aprendizaje

   • Conceptos
     • Aprendizaje: proceso a traves del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos y conductas
   • Teorias de aprendizaje
     • Condicionamiento clasico
       • Arreglamiento de dos sucesos, ej. comer lago echado a perder y enfermarse
     • Condicionamiento operante
       • Aprendizaje mediante el cual se fortalece o debilita una respuesta voluntaria
     • Aprendizaje observacional
       • Aprendizaje por medio de la observacion
     • Aprendizaje constructivo
       • Aprendizaje por medio de uno mismo (autodidacta)
   • Cticas. y factores que influyen en el aprendizaje
     • Obstaculos para lograr el aprendizaje
       • Malos habitos de estudio, desperdicio del tiempo, estimulos inhibidores, exceso de confianza, estres
       • Falta de motivacion intrinseca y/o extrinseca, falta de mobiliario adeacuado, falta de pautas de conducta, crisis politica, economica y social

3. Estilos y estrategias de aprendizaje

   • Definicion
     • Nisbet y Shucksmith lo definen como una secuencia integrada de procedimientos o actividades elegidas para facilitar la adquisicion, el almacenamiento y/o la utilizacion de informacion o conocimientos
   • Caracteristicas
     • Son procedimientos flexibles que incluyen tecnicas u operaciones especificas
     • Aplicacion de metodos metacognitivos y seleccion inteligente de alternativas posibles
   • Estrategias de aprendizaje
     • Revision y recirculacion de la informacion (aprendizaje memoristico), elaboracion (aprendizaje significativo), organizacion (aprendizaje significativo)
   • Estilos de aprendizaje
     • Exposicion, lluvia de ideas, aprendizaje basado en problemas, juegos de roles, foros de discusion, metodo de proyectos, metodo de casos, uso de blogs, wikis y google docs, manejo de paquetes estadisticos y elaboracion de mapas conceptuales