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Description
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Created by marco ulloa
almost 7 years ago
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ESTRUCTURA DE LA TESIS
- INTRODUCCION
- TITULO
- Debe ser conciso y especifico,reflejara adecuadamente
el objetivo y los aspectos fundamentales.
- Debe ser conciso y especifico,reflejara adecuadamente
el objetivo y los aspectos fundamentales.
- En ella se debe exponer brevementela
novedad y actualidad del
tema,objetivos,hipotesis ,el fundamento
metodologico y los metodos utilizados
- Es la fundamentacion cientifica
de la tesis en forma resumida. No
debe excederse de 10 pàginas
- contiene
- Contexto historico social del objeto de estudio
- ubica al lector en el
lugar donde se realiza
la investigacion.
- ubica al lector en el
lugar donde se realiza
la investigacion.
- antecedentes
- se debe ampliar lo desarrollado en el proyecto y algunas
preguntas sobre el particular
- se debe ampliar lo desarrollado en el proyecto y algunas
preguntas sobre el particular
- Justificacion/
fundamentacion teorica
- se exponen con detalle los elementos conceptuales
que fundamentan la investigacion.
- se exponen con detalle los elementos conceptuales
que fundamentan la investigacion.
- situacion
problematica
- planteamientos de la hipotesis o de
las preguntas cientificas
- Objeto de la confirmacion o verificacion, en el contexto de la investigacion debe ser posible formular
un enunciado empirico que conduzca la refucion de la hipotesis
- Objeto de la confirmacion o verificacion, en el contexto de la investigacion debe ser posible formular
un enunciado empirico que conduzca la refucion de la hipotesis
- Contexto historico social del objeto de estudio
- TITULO
- MARCO TEÒRICO
- Diagnostico del objeto investigado.
- crìtica a teorias
existentes
correspondientes con la
hipotesis o preguntas
cientìficas.
- plantear conceptos y definiciones claves del tema
- El autor debe tomar partido con
correspondenciacon su criterio
- CAPITULOS
- Primer capitulo
- Los siguientes capitulos
deben contener :
- especificacion clara y detallada,
muestra seleccionada,
resultados, superacion de
problemas
- especificacion clara y detallada,
muestra seleccionada,
resultados, superacion de
problemas
- antes de aplicar cualquier metodo de analisis debedestinarse
varias paginas y explicar detalladamente
- Tipos de
estudio y
diseño
- Universo y muestra
- deben ser definidos los sujetos de estudios con
sus criterios de inclusion y exclusion
- consulta especialistas en la materia
- consulta especialistas en la materia
- deben ser definidos los sujetos de estudios con
sus criterios de inclusion y exclusion
- Primer capitulo
- Diagnostico del objeto investigado.
- METODOS
- Permiten la obtencion y elaboracion de datos empiricos y el
conociemiento de hechos fundamentales
- los metodos empiricos principales son:
- el experimento , la medicion, y la observacion
- el experimento , la medicion, y la observacion
- los metodos empiricos principales son:
- Metodos empiricos
- la observacion, la medicion, la
experimentacion, las encuestas
,las entrevistas, los tests ,etc
- la observacion, la medicion, la
experimentacion, las encuestas
,las entrevistas, los tests ,etc
- metodos teoricos
- permiten la construccion y desarrollo de la teoria cientifica,
nos posibilitan la interpretacion conceptual de los datos
empiricos encontrados
- crean las condiciones para ir mas alla de las
caracteristicas fenonemicas y superficiales de la realidad
- asimilan hechos, fenomenos y procesos de la hipotesis
- analisis y sintesis, induccion y deduccion, analisis historico, modelacion, metodo dialectico.
- El analisis permite la division mental
- La sintesis establece mentalmente la
union entre las partes analisadas y
posibilita destruir las relaciones
esenciales entre ellas
- se produce sobre la base de los resultados obtenidos del analisis
- se produce sobre la base de los resultados obtenidos del analisis
- El analisis permite la division mental
- analisis y sintesis, induccion y deduccion, analisis historico, modelacion, metodo dialectico.
- asimilan hechos, fenomenos y procesos de la hipotesis
- crean las condiciones para ir mas alla de las
caracteristicas fenonemicas y superficiales de la realidad
- permiten la construccion y desarrollo de la teoria cientifica,
nos posibilitan la interpretacion conceptual de los datos
empiricos encontrados
- Induccion
- de lo singular a lo general
- unido a la deduccion
- unido a la deduccion
- de lo singular a lo general
- Deduccion
- de lo general a lo particular
- se apoya en las aseveraciones
- se apoya en las aseveraciones
- de lo general a lo particular
- seleccion
de
variables
- las variables deben seleccionarse en
correspondencia con el problema de
investigacion y de los objetivos.
- las variables deben seleccionarse en
correspondencia con el problema de
investigacion y de los objetivos.
- procedimientos
- deben describirse los
procedimientos utilizados:
encuestas ,observacion,
entrevistas ,tecnicas grupales,
etc
- deben describirse los
procedimientos utilizados:
encuestas ,observacion,
entrevistas ,tecnicas grupales,
etc
- Metodos de
recoleccion de la
informacion
- Aspectos èticos
- consentimeinto previo
- consentimeinto previo
- capitulos de resultado y discusion
- cada tabla debe recoger las variables , numero y porccientos
- cada tabla debe recoger las variables , numero y porccientos
- Permiten la obtencion y elaboracion de datos empiricos y el
conociemiento de hechos fundamentales
- REFERENCIA Y EXPLICACIONES
- Una vez definidas las tabals se debe enumerar en orden de aparicion con cada titulo
- tablas
- representan el fundamento cientifico de los resultados obtenidos
- despues de describir la informacion proceder a realizar los omentarios sobre elementos claves
- representan el fundamento cientifico de los resultados obtenidos
- los graficos son complementarios
- tablas
- describir la informacion
- Una vez definidas las tabals se debe enumerar en orden de aparicion con cada titulo
- CONCLUSIONES
- Deben dar respuesta a los
objetivos investigativos y a las
preguntas cientificas
- Deben ser concretas y no enumeradas
sino con marcadores
- tienen que estar
interrelacionadas con el
analisi y discusion de los
resultados
- Deben dar respuesta a los
objetivos investigativos y a las
preguntas cientificas
- BIBLIOGRAFIA
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