INEBE

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Modelos de aprendizaje
Paola Boche
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Paola Boche
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INEBE
  1. NOCIÓN
    1. Instituto Nacional de Educación Básica Experimental
    2. CATEGORIZACIÓN
      1. Modelo de Aprendizaje
      2. CARACTERIZACIÓN
        1. – Modelo pedagógico integral – Orientación ocupacional –se adapta a las condiciones socioeconómicas de su medio.
        2. DIFERENCIACIÓN
          1. A diferencia de otras instituciones educativas, los institutos experimentales proporcionan una formación cultural paralela a la orientación ocupacional con el fin que los estudiantes se involucren al sector productivo del país.
          2. METODOLOGÍA
            1. La metodología a utilizar en los cursos de INEBE es la de aprender haciendo, ya que el alumno aprende poniendo en práctica lo impartido y con esto se puede orientar a una ocupación u oficio a desempeñar.
            2. EJEMPLIFICACIÓN
              1. DIVISIÓN
                1. En sus áreas ocupacionales: -orientación comercial. -orientación en economía doméstica. -orientación industrial. -orientación agropecuaria. -orientación educacional.
                2. VINCULACIÓN
                  1. Se vincula con NUFED por: - brindar las herramientas básicas para la inserción productiva. - promueve la oportunidad de continuar la formación técnica ocupacional.

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