EL APRENDIZAJE ASOCIATIVO

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EL APRENDIZAJE ASOCIATIVO
  1. Consiste en la aparición de cambios relativamente estables en nuestra conducta o nuestra mente producidos mediante la experiencia.
    1. Los procesos relacionados con el aprendizaje asociativo tienen lugar mediante la experiencia.
      1. TIPOS
        1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: Basado en la asociación entre un estÍmulo neutro con otro que resulte significativo.
          1. GENERALIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN
            1. EXTINCIÓN
            2. CONDICIONAMIENTO OPERANTE: Consiste en que la consecuencias de la conducta de una persona provoca cambios en su aprendizaje, favoreciendo que se repitan o que dejen de producirse.
              1. REFUERZO Y CASTIGO
            3. CARACTERÍSTICAS
              1. Suele omitir procesos mentales.
                1. Fue investigado y explicado por los conductistas.
                  1. Es estudiado científicamente.
                    1. Es una de las bases de la educación.
                    2. AUTORES
                      1. IVAN PAVLOV (1849-1936): Estudios sobre las secreciones digestivas de los perros.
                        1. EDWARD THORNDIKE (1874-1949): Investigar sobre la educación y el aprendizaje desde el enfoque del condicionamiento instrumental.
                          1. EDWING GUTHRIE (1886-1959): Defendía que la conexión entre un estímulo y una respuesta se establecía desde la primera vez que sucedían juntos.
                            1. JOHN B. WATSON (1874-1958): Experimento del pequeño Albert.
                              1. BURRHUS F. SKINNER (1904-1990): Condicionamiento operante.
                                1. JOSEPH WOLPE (1915-1997): Es el creador de la desensibilización sistemática.
                                2. Esta teoría esta asociada con lo que es la psicología cognitiva.
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