Caracterísiticas de la adultez
emergente y adultez temprana
Desarrollo físico y cognoscitivo en la
adultez emergente y la adultez
temprana
La adultez emergente se
define como: Periodo de transición que
se desarrolla entre la adolescencia y la adultez
Aquí se menciona que la
madurez sexual llega
durante la adolescencia,
perola madurez cognoscitiva
requiere mas tiempo
Desarrollo físico Salud y
condición física
La salud se determina por los genes y factores
conductuales (hábitos alimenticios, si se duerme lo
suficiente o la cantidad de actividad física que se realice),
pero este último es el que contribuye de manera
importante a alcanzar estados de salud y bienestar.
Entonces por causa de estos se verán todos los siguientes.
- Influencias Genéticas en la salud - Factores
conductuales que influyen la salud y la condición
física; como la dieta y nutrición. -
Obesidad/sobrepeso - Actividad Física. - El Sueño. -
Tabaquismo. - Consumo de alcohol. -
Influencias indirectas en la salud y la
condición física: Posición
socioeconómica y raza u origen étnico,
Relaciones y salud, Integración social,
apoyo social,
Problemas de salud mental: Alcoholismo,
Consumo y abuso de drogas, Conducta
antisocial, depresión,
Conductas y actitudes sexuales: Los adultos emergentes
suelen tener mas parejas sexuales que lo que componen
a los grupos de mayor edad, pero tienen sexo con menos
frecuencia. En esta nueva etapa puede suceder...
Enfermedades de transmisión
sexual (ETS), Trastornos
menstruales, Infertilidad
Desarrollo cognoscitivo Perspectiva
sobre la cognición humana
nuevas formas de pensamientos en
la adultez: Pensamiento reflexivo ,
Pensamiento posformal.
En esta etapa se desarrolla mucho
mas: La Inteligencia emocional, (El
razonamiento moral; en este se
encuentra involucrado, La cultura y
razonamiento moral, así como el
genero y razonamiento moral), y
transición a la universidad
Desarrollo psicosocial en la
adultez emergente y la adultez
temprana
Factores que influyen en los cambios hacia la adultez:
Influyen factores como el género, capacidades académicas,
primeras actitudes hacia la educación, expectativas al final
de la adolescencia y clase social
En este caso se habla de: Desarrollo de la
identidad en la adultez emergente donde se
cristalizan los compromisos del papel del
adulto.
Recentramiento: Proceso que
fundamenta el cambio a una
identidad adulta
El Recentramiento es un proceso de 3 etapas
En la etapa 1, al comienzo de la adultez
emergente, el individuo se encuentra
inserto en la familia de origen, pero
empiezan a crecer las expectativas de
autoconfianza y autarquía.
Etapa 2, durante la adultez emergente, el individuo
sigue vinculado con su familia, pero ya no está
inserto en ella, se caracteriza por la presencia de
actividades temporales y hacia el final de esta etapa
el individuo establece compromisos serios y a ganar
los recursos necesarios para mantenerlos.
Continua con: Moratoria
contemporánea, desarrollo de las
relaciones adultas con los padres,
desarrollo de la personalidad, bases
de las relaciones intimas como (-
Autorrevelación - Parientes ficticios
-Teoría triangular del amor),
Cohabitación como ( El matrimonio o
las uniones consensuales
Etapa 3, hacia los 30 años el
individuo pasa a la adultez temprana
y se distingue por la independencia
de la familia de origen y la
dedicación a una carrera, pareja e
hijos.