No es considerado como una enfermedad, sin embargo dificulta a las
personas la realización de tareas simples y puede surgir por
problemas en el parto, causas congènitas o alimentación insuficiente
Caracterìstica
Lenguaje: dificultades en la
conceptualización y en el descubrimiento
de estructuras lingüísticas
Psicomotora: problemas asociados
en percepción y relaciones sociales
Adaptativa: retrasos
en la adquisición de
hábitos de autonomía
Clasificaciòn
C.I DE 35 a 40 , retraso mental moderado
C.I DE 20 a 34 , retraso mental grave
C.I de 50 a 69 retraso mental leve
C.I de 20 hacia bajo retraso mental profundo
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Trastornos que afectan la capacidad de usar el
lenguaje hablado o escrito, hacer operaciones
matemáticas, coordinar los movimientos o atención
Caracterìsticas
Impulsividad
Dificultad en dislexia,disgrafìa
Problemas de audiciòn y habla
Hiperactividad
Alteraciones de conducta
Clasificaciòn
Trastorno de lectura
T. de escritura
T. de càlculo
T. de aprendizaje no especificado
T. en la actividad motora
SÌNDROME DE DOWN
Es un trastorno
genético causado
por la presencia de
una copia extra del
cromosoma 21
Caracterìstica
Hipotonía muscular
Retraso mental
Hipoplasia maxilar y del paladar
Clasificaciòn
Trisomìa Homogènea
sucede en el
desarrollo del òvulo
Traslocaciòn ocurre en
la formaciòn del
espermatozoide
Masaicsismo
error de
distribuciòn de
cromosomas
DÈFICIT DE ATENCIÒN CON
HIPERACTIVIDAD
Disfunción de origen neurobiológico que
conlleva una inmadurez en los sistemas
que regulan el nivel de movimiento, la
impulsividad y la atención
Caracterìsticas
Inician a la primera infancia
Son de naturaleza crònica
Dificultad en la concentraciòn
Clasificaciòn
Falta de atenciòn
Hiperactividad impulsiva
DÈFICIT DE ATENCIÒN SIN
HIPERACTIVIDAD
Es la dificultad de mantener
la atención de manera
sostenida