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Cambiando Paradigmas en la Educacion
- Ken Robinson
- Todos los paises buscan reformar la educacion publica
- Cuestiones Economicas y Culturales
- Identidad Cultural
- Alumnos actuales sin proposito, pues el titulo hoy en dia no es una garantia
- Elevar estandares, con el mismo sistema educativo
- El sistema educativo fue concebido en una epoca muy diferente: La Ilustracion y la Revolucion Industrial
- Imperativo Economico: Enseñarle a todos a leer y a escribir
- Dos tipos de estudiantes o personas, inteligente o no inteligente
- Personas brillantes piensan que no lo son por la manera en la que se juzga
- La mayoria de los alumnos no se ven beneficiados
- TDA, TDHA- No es una epidemia, niños son medicados con frecuencia
- Periodo de estimulos
- Se distraen de situaciones aburridas
- Epidemia Ficticia
- Las artes son victimas:
- Experiencia Estetica: Cuando nuestros sentidos operan a su maxima expresion
- Anestesico: Cuando cierras tus sentidos a lo que sucede
- El sistema educativo actual
- Aun consideramos que su año de nacimiento es algo que tienen en comun
- Aun consideramos que su año de nacimiento es algo que tienen en comun
- El sistema educativo actual
- Experiencia Estetica: Cuando nuestros sentidos operan a su maxima expresion
- Las artes son victimas:
- Niños ausentes, anesteciados de la realidad
- Periodo de estimulos
- TDA, TDHA- No es una epidemia, niños son medicados con frecuencia
- La mayoria de los alumnos no se ven beneficiados
- Personas brillantes piensan que no lo son por la manera en la que se juzga
- Dos tipos de estudiantes o personas, inteligente o no inteligente
- Imperativo Economico: Enseñarle a todos a leer y a escribir
- El sistema educativo fue concebido en una epoca muy diferente: La Ilustracion y la Revolucion Industrial
- Elevar estandares, con el mismo sistema educativo
- Se intenta llegar al futuro haciendo lo que se hizo en el pasado
- Alumnos actuales sin proposito, pues el titulo hoy en dia no es una garantia
- No podemos anticipar como sera la economia en la siguiente decada
- Identidad Cultural
- Cuestiones Economicas y Culturales
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