Sus etapas ocurren de
manera gradual e
interconectada. Actúan:
la motivación, interés,
atención, adquisición,
comprensión,
asimilación, aplicación,
transferencia y
evaluación.
Teorías
Teoría psicológica genética.
Se construye un
conocimiento una vez
que se ha aprendido y
se destruye y
reconstruye cuando se
añade nueva
información a este.
Teoría de la adquisición de
conocimientos a partir de
materiales impresos.
Cuando el ser humano toma la decisión de
aprender, la forma más fácil es hacerlo a través de
la lectura de textos impresos.
Teoría de la
macroestructura
la teoría de la
macroestructura plantea
que al momento de leer un
texto, el lector se enfrenta
con dos niveles de
comprensión: la
microestructura y la
macroestructura.
El investigador
busca nuevos conocimientos, y
formas de expresión.
Recopila información: entrevistas, testimonios,
archivos y bibliotecas.
Perfiles: científicos, académicos,
policiales, etc.