APRENDIZAJE E INSTRUCCION

EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL SE ADQUIEREN O MODIFICAN HABILIDADES, DESTREZAS, CONOCIMIENTOS, CONDUCTAS O VALORES COMO RESULTADO DEL ESTUDIO, LA EXPERIENCIA, LA INSTRUCCION, EL RAZONAMIENTO Y LA OBSERVACION
LA INSTRUCCIÓN ES UNA FORMA DE ENSEÑANZA QUE CONSISTE EN LA IMPARTICIÓN DE CONOCIMIENTOS O DATOS A UNA ENTIDAD DADA
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
1. CONSISTE EN DECIR QUE CAMBIOS DEBEN TENER LUGAR EN EL ESTUDIANTE, ES DECIR ES LA META DE LA ENSEÑANZA
AL MARGEN DE SUS OBJETIVOS, LA MAYORIA DE TEORIAS DE APRENDIZAJE COMPARTEN PRINCIPIOS QUE PRETENDEN LOGRAR UNA MEJORA EN EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA INSTRUCCION
LOS ESTUDIANTES PROGRESAN A LO LARGO DE ETAPAS O FASES
1. EL MATERIAL DEBE ORGANIZARSE Y PRESENTARSE EN PEQUEÑOS PASOS (PEQUEÑAS UNIDADES PARA SER PROCESADAS A NIVEL COGNOSITIVO)
ENTENDIENDO LA INTERACCION ENTRE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCION (TERORIA PRACTICA) PODEMOS ENRIQUECER PROFUNDAMENTE SUS APLICACIONES CON EL OBJETIVO DE ALCANZAR MEJORES APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES

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