20662536
Description
Mind Map by ROLY JOFFRE GREFA ANDY, updated more than 1 year ago
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Created by ROLY JOFFRE GREFA ANDY
over 4 years ago
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Metodologias de investigacion de sampier
- RECOLECION Y ANALISIS DE
DATOS CUANTITATIVOS
- PROCESOS DE INVESTIGACION
- GENERAR
CONCEPTOS-HIPOTESIS-EXPLICACIONES
- GENERAR
CONCEPTOS-HIPOTESIS-EXPLICACIONES
- tecnicas de recoleccion
- -entrevistas(preguntas abiertas-cerradas)
-encuestas(preguntas abiertas-cerradas)
-observacion
- -entrevistas(preguntas abiertas-cerradas)
-encuestas(preguntas abiertas-cerradas)
-observacion
- UNIDADES DE ANALISIS
- -interacciones
-creencias
-pensamientos
-experiencias
-procesos
- -interacciones
-creencias
-pensamientos
-experiencias
-procesos
- obtener datos que se
convertiran en
informacion importante
- recolecion de datos
- fuentes del investigador
-registro-documentos-materiales
- fuentes del investigador
-registro-documentos-materiales
- TEORIA FUNDAMENTADA
- Diseños etnograficos-Diseños
narativos
- Diseños etnograficos-Diseños
narativos
- PROCESOS DE INVESTIGACION
- formulacion
de preguntas
- conceptos-dimenciones-preguntas
- conceptos-dimenciones-preguntas
- Cuales son los tipos de
diseño no experimentales.
- Enfoque no experimental
- La investigación se enfoca en tres grupos
A) estudiar cómo evolucionan una o más
variables o las relaciones entre ellas. B)
Analizar los cambios al paso del tiempo
de un evento, comunidad, proceso,
fenómeno o contexto en un punto del
tiempo C) Determinar o ubicar cuál es la
relación entre un conjunto de variables
en un momento.
- La investigación se enfoca en tres grupos
A) estudiar cómo evolucionan una o más
variables o las relaciones entre ellas. B)
Analizar los cambios al paso del tiempo
de un evento, comunidad, proceso,
fenómeno o contexto en un punto del
tiempo C) Determinar o ubicar cuál es la
relación entre un conjunto de variables
en un momento.
- recoleccion de analisis de datos cuantitativos
- 1. Redefiniciones fundamentales 2. Revisión enfocada de la
literatura en instrumentos pertinentes 3. Identificación del
dominio de las variables a medir y sus indicadores 4. Toma de
decisiones clave 5. Construcción del instrumento
- 1. Redefiniciones fundamentales 2. Revisión enfocada de la
literatura en instrumentos pertinentes 3. Identificación del
dominio de las variables a medir y sus indicadores 4. Toma de
decisiones clave 5. Construcción del instrumento
- Diseños longitudinales panel.
- Los diseños longitudinales se
fundamentan en hipótesis de diferencia
de grupos, correlacionales y causales.
- Los diseños longitudinales se
fundamentan en hipótesis de diferencia
de grupos, correlacionales y causales.
- Validez total
- La validez de un instrumento de medición se evalúa
sobre la base de todos los tipos de evidencia. Cuanta
mayor evidencia de validez de contenido, de validez
de criterio y de validez de constructo tenga un
instrumento de medición, éste se acercará más a
representar las variables que pretende medir.
Validez total = validez de contenido + validez de
criterio + validez de constructo
- La validez de un instrumento de medición se evalúa
sobre la base de todos los tipos de evidencia. Cuanta
mayor evidencia de validez de contenido, de validez
de criterio y de validez de constructo tenga un
instrumento de medición, éste se acercará más a
representar las variables que pretende medir.
Validez total = validez de contenido + validez de
criterio + validez de constructo
- Preguntas de investigación
- ¿Cuáles fueron las causas que
provocaron el desplome de un
avión determinado? (Unidad:
desastre aéreo).
- ¿Cuáles fueron las causas que
provocaron el desplome de un
avión determinado? (Unidad:
desastre aéreo).
- ¿De qué está formado un
cuestionario?
- un cuestionario está formado básicamente por:
portada, introducción, instrucciones insertas a lo
largo del contenido y agradecimiento final.
- un cuestionario está formado básicamente por:
portada, introducción, instrucciones insertas a lo
largo del contenido y agradecimiento final.
- Enfoque no experimental
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